Версия для слабовидящих

Информация о персональном составе педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"

№ п/п	Ф.И.О.	Должность	Преподаваемые дисциплины	Уровень образования	Ученая степень	Ученое звание	Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)	Cведения о профессиональной переподготовке (при наличии)	Стаж работы по специальности (сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере)	Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник
1	Алпатова Елизавета Александровна	-	Альтернативные средства коммуникации в инклюзивном образовании, Логоритмика в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, Основы логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра, Основы прикладного анализа поведения в сопровождении детей дошкольного возраста, Супервизия в ранней помощи	ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет" Бакалавр	Нет	Нет	Показать/скрыть -	Показать/скрыть -	7	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"
2	Бондарева Вера Владимировна	Доцент	Архитектурная графика, Духовно-нравственное воспитание детей, Духовно-нравственное воспитание лиц с ограниченными возможностями здоровья, Изобразительная деятельность в развитии и реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра, Искусство и технология, Культурно-творческое и эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, Методика обучения конструированию и изобразительной деятельности, Организация добровольческих практик, Организация коррекционно-развивающей среды в инклюзивном образовании, Основы лечебной педагогики, Практикум арт-терапевтических техник, Проектирование основных и дополнительных образовательных программ, Рисунок и живопись, Социально-психологическая и трудовая реабилитация несовершеннолетних, Социально-трудовая адаптация и реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья, Теоретические и методические основы тьюторской деятельности, Теория и практика тьюторского сопровождения, Технологии арттерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, Технологии социально-педагогической и социокультурной реабилитации, Технологии творчества в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, Технология развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях изобразительной деятельности, Тренинг коммуникативной компетентности, Тьюторство в системе дошкольного образования	Высшее образование архитектор	Кандидат педагогических наук	-	Показать/скрыть Организация обучения и социально-психологическое сопровождение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в образовательной организации	Показать/скрыть Социальный педагог	38	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Начальное образование", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Начальное образование", "Английский язык", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 35.03.10 "Ландшафтная архитектура" профиль "Садово-парковое и ландшафтное строительство", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодёжи"
3	Бондаренко Татьяна Андреевна	Заведующий кафедрой	Диагностика и преодоление дизорфографии, Использование массажа в логопедической работе, Консультирование семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра (с практикумом), Коррекция нарушений речи при дизартрии, Организация взаимодействия с родителями и детьми в процессе инклюзивного образования, Организация коррекционной работы с детьми с нарушениями письменной речи, Основы логопедической работы с детьми с комплексными нарушениями, Предупреждение и коррекция нарушений речи при дислалии, Проектирование программ логопедического сопровождения семей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи, Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, Технологии сопровождения родителей в реабилитационном процессе	Высшее образование, Высшее образование - специалитет, магистратура учитель-логопед, магистр	Кандидат педагогических наук	Доцент	Показать/скрыть Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования ("Ядро" Специального дефектологического образования)"..., Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей..., Подготовка руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации, ответственных за обеспечение пожарной безопасности, в том числе в обособленных структурных подразделениях организации, Специальное образование: актуальные тенденции и перспективы развития	Показать/скрыть Педагогика высшей школы, "Педагогическое образование по профилю "Педагог-психолог", Управление образованием	20	Показать/скрыть 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"
4	Бородаева Лариса Георгиевна	Директор института, Заведующий кафедрой	Вожатская деятельность в инклюзивном образовании, Методика организации волонтёрской деятельности, Методология и методы научного исследования, Методология и методы социально-педагогического исследования, Педагогика М. Монтессори в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, Социально-педагогическое проектирование, Эко-терапия	Высшее образование учитель английского и немецкого языков	Кандидат педагогических наук	Доцент	Показать/скрыть Профилактика коррупции в образовательной организации, Профилактика коррупции в образовательной организации, Стратегический менеджмент в высшем образовании , Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов, Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций и лиц, назначенных ответственными за обеспечение пожарной безопасности по организации и отдельным объектам защиты	Показать/скрыть управление персоналом, учитель-дефектолог, Социальный педагог	33	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодёжи"
5	Есипенко Елена Валерьевна	-	Дифференциальная диагностика расстройств аутистического спектра, Особенности развития лиц с расстройствами аутистического спектра, Психология детей с нарушениями слуха и зрения, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра в образовательных учреждениях, Раннее выявление и психолого-педагогическая диагностика расстройств аутистического спектра	ГОУ ВПО "Волгоградский государственный педгогический университет" Педагог-психолог	Нет	Нет	Показать/скрыть -	Показать/скрыть -	15	Показать/скрыть 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"
6	Калашникова Анна Ревокатовна	Доцент	Методика преподавания русского языка и литературы (специальная), Методика развития речи (специальная), Методология и методы научного исследования, Обучение лиц с ОВЗ, Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, Основы речевой культуры дефектолога, Профессиональный дискурс в инклюзивном образовании, Технология формирования и коррекции навыков письма и чтения у младших школьников с нарушениями речи, Формирование речевой готовности к школьному обучению детей с тяжелыми нарушениями речи, Формирование связной речи у детей с системным недоразвитием речи, Этика и деонтология в профессиональной деятельности	Высшее образование - специалитет, магистратура, Высшее образование магистр, филолог, преподаватель русского языка и литературы	Кандидат филологических наук	-	Показать/скрыть Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов, Современные подходы к реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы, организации деятельности в сфере стипендиального обеспечения, материальной поддержки обучающихся в образовательной организации высшего образования, Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС, Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования	Показать/скрыть педагог-дефектолог	12	Показать/скрыть 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Дополнительное образование (в области хореографии)", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", Специальность 54.05.05 "Живопись и изящные искусства", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профиль "Музыка, Дополнительное образование (в области музыкального искусства)", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профиль "Изобразительное искусство", "Дополнительное образование (в области декоративного искусства)", Специальность 54.05.03 "Графикаспециализация Художник-график (оформление печатной продукции)", 54.03.01 Дизайнпрофиль "Графический дизайн"
7	Карпова Вероника Германовна	-	Альтернативные средства коммуникации в инклюзивном образовании, Воспитание и обучение детей с нарушениями эмоциональной сферы и поведения, Когнитивное развитие лиц с расстройствами аутистического спектра, Логопедическая работа с детьми с нарушением слуха, Логопедия (раздел: афазия), Логопедия (раздел: нарушения голоса), Логопедия (раздел: ринолалия), Организация логопедической работы с детьми с задержкой психического развития, Организация логопедической работы с детьми с интеллектуальными нарушениями, Основы прикладного анализа поведения в сопровождении детей дошкольного возраста, Разработка программ логопедического консультирования, Сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в образовательных учреждениях, Супервизия в ранней помощи, Технология развития речи дошкольников с нарушениями речи	ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет" Бакалавр	-	-	Показать/скрыть -	Показать/скрыть -	6	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"
8	Марченко Елена Сергеевна	-	Развитие эмоционально-волевой сферы у лиц с расстройствами аутистического спектра	Волгоградский государственный педагогический университет Преподаватель дошк.пед. и псих., педагог-псих. для работы с детьми дошкл.возр. с откл.в развитии	Кандидат наук	Доцент	Показать/скрыть -	Показать/скрыть -	23	Показать/скрыть 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"
9	Морозова Светлана Александровна	Доцент	Валеология, Вожатская деятельность в инклюзивном образовании, Игровые технологии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, Методика организации волонтёрской деятельности, Методика организации культурно-досуговой деятельности, Методика формирования ответственного родительства, Музыкально-драматическая деятельность в реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра, Нормативные и правовые основания воспитательной деятельности, Организационно-педагогическое сопровождение воспитательного процесса, Организация культурно-досуговой деятельности в молодёжной среде, Проектирование системы воспитательной работы, Проектирование системы воспитательной работы в образовательных учреждениях, Социальная педагогика, Социально-педагогическое проектирование, Социальное воспитание группы обучающихся, Социальное воспитание детей с нарушением слуха, Творческие формы организации семейного досуга, Теория и методика музыкального воспитания младших школьников, Технологии социально-педагогической и социокультурной реабилитации, Технологии социально-педагогической и социокультурной реабилитации лиц с нарушением слуха, Технологии социального обучения детей и молодежи, Тренинг коммуникативной компетентности, Формирование здоровьесберегающей образовательной среды	Высшее образование - специалитет, магистратура, Высшее образование магистр, учитель музыки	Кандидат педагогических наук	-	Показать/скрыть Современные подходы к реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы, организации деятельности в сфере стипендиального обеспечения, материальной поддержки обучающихся в образовательной организации высшего образования, Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов, Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников	Показать/скрыть педагог-психолог	23	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Начальное образование", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодёжи"
10	Савельев Михаил Юрьевич	Доцент	Валеология, Здоровьесберегающие технологии в социализации взрослых лиц с расстройствами аутистического спектра, Физическая культура и спорт, Формирование здоровьесберегающей образовательной среды инклюзивного учреждения, Элективные дисциплины по физической культуре и спорту	Высшее образование преподаватель допризывной и физической подготовки	Кандидат педагогических наук	-	Показать/скрыть Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной и иной деструктивной идеологии, Техники практического психологического консультирования	Показать/скрыть Адаптивная физическая культура: физкультурно-оздоровительные мероприятия и спортивно-массовая работа	22	Показать/скрыть 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "История", "Обществознание", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "История", "Право", 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Начальное образование", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Русский язык", "Литература", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Немецкий язык", "Английский язык", 09.03.03 "Прикладная информатика" профиль "Прикладная информатика", 42.03.01 Реклама и связи с общественностьюпрофиль "Реклама и связи с общественностью", 45.03.02 Лингвистикапрофиль "Русский язык и переводоведение"
11	Сафронова Елена Михайловна	Профессор	Межведомственное взаимодействие специалистов в сопровождении семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, Методология и методы научного исследования, Методология и методы научного педагогического исследования, Научно-исследовательский семинар, Организация коррекционно-развивающей среды в инклюзивном образовании, Организация научно-исследовательской работы, Формирование жизненных компетенций у лиц с расстройствами аутистического спектра	Высшее образование учитель русского языка и литературы	Доктор педагогических наук	Профессор	Показать/скрыть Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов	Показать/скрыть Педагог-дефектолог	42	Показать/скрыть 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"
12	Селезнев Валерий Анатольевич	Доцент	Искусство и технология, Методика дополнительного технологического образования, Методика обучения и воспитания по профилю Технология, Методика обучения технологии, Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом, Методика преподавания технологии с практикумом, Методика профориентационной работы в школе, Методология и методы научного исследования, Организационно-педагогическое сопровождение воспитательного процесса, Организационные модели и современные технологии в технологическом предпринимательстве, Перспективные методы обучения технологии, Перспективные методы обучения технологии и предпринимательства, Проектирование товаров и услуг в технологическом предпринимательстве, Профессиональная ориентация и самоопределение лиц с ограниченными возможностями здоровья, Профессиональная ориентация и самоопределение лиц с ограниченными возможностями здоровья, Профессиональная ориентация и трудоустройство лиц с расстройствами аутистического спектра, Профессиональное самоопределение обучающихся с нарушением слуха, Профессиональное самоопределение школьников, Система дополнительного образования детей и взрослых, Современные концепции профессионального обучения, Современные технологии профессионального обучения, Социальная педагогика, Социальное воспитание детей с нарушением слуха, Социальные технологии в туристской деятельности, Технологии сопровождения социализации лиц с нарушениями речи, Транспортное обслуживание в туризме, Экономические основы ученического производства, Этнокультурные основы туристского сервиса	Высшее образование, Высшее образование - специалитет, магистратура учитель технологии и предпринимательства, магистр	Кандидат педагогических наук	-	Показать/скрыть Форум «Цифровое профессиональное образование 2025». Курс для преподавателя	Показать/скрыть Социальный педагог	18	Показать/скрыть 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Экономика", "Технология", 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Начальное образование", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Технологическое образование", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Начальное образование", "Английский язык", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 43.03.02 Туризмпрофиль "Организация туристской деятельности", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Технология", "Информатика"
13	Семенова Валерия Владимировна	Доцент	Индивидуальные формы работы логопеда с детьми дошкольного возраста, Коррекционно-логопедическая работа с детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы, Коррекционно-развивающая работа с лицами с сенсорными нарушениями, Логопедия (раздел: дизартрия), Мониторинг социально-психологических проблем развития детей с ограниченными возможностями здоровья, Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, Организация совместной работы логопеда и воспитателя в детском саду для детей с нарушениями речи, Педагогические основы профессиональной деятельности логопеда, Практикум по обследованию моторных функций речи, Практикум по обследованию речи, Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в дошкольном образовательном учреждении, Развитие речи и навыков коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра, Сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в образовательных учреждениях, Теоретические и методологические основы логопедии, Технологии формирования коммуникативной деятельности у детей с сенсорными нарушениями, Технология развития речи дошкольников с нарушениями речи	Высшее образование учитель-логопед, социальный педагог	Кандидат педагогических наук	Доцент	Показать/скрыть Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов, Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной и иной деструктивной идеологии, Организация образовательного процесса с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, Инклюзивное образование: технологии реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ, Инклюзивное образование: технологии реализации ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в услових формирования национальной системы образования	Показать/скрыть Управление образованием, , ,	19	Показать/скрыть 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Начальное образование", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Начальное образование", "Английский язык", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"
14	Семенова Галина Владимировна	-	Валеология, Организация инклюзивной социальной среды, Организация отдыха и оздоровления детей с расстройствами аутистического спектра, Сопровождение самостоятельного проживания лиц с расстройствами аутистического спектра, Социальная экология, Социально-педагогическое проектирование	Волгоградский государственный педагогический институт им А.С. Серафимовича Учитель русского языка и литературы	Нет	Нет	Показать/скрыть -	Показать/скрыть -	0	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра"
15	Терелянская Елизавета Викторовна	Доцент	Волонтерство в сопровождении лиц с расстройствами аутистического спектра, Деятельность школьной социально-психологической службы, Методика организации культурно-досуговой деятельности, Организация деятельности детских общественных объединений, Организация досуга лиц с расстройствами аутистического спектра, Организация инклюзивной социальной среды, Организация работы школы замещающих родителей, Проектирование программ сопровождения замещающих семей, Профилактика социального сиротства, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Развитие самоуправления обучающихся, Реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра в условиях творческих мастерских, Реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра на основе творческой деятельности, Сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, Сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов, Сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья в сфере образования, Сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях социальной сферы, Социализация лиц с расстройствами аутистического спектра, Социальная реабилитация детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья, Социально-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребёнка с нарушением слуха, Социально-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, Социальное и гражданско-правовое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, Социокультурная реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья, Социокультурная реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра, Творческие формы организации семейного досуга, Технологии творчества в реабилитации, Технологии творчества в тьюторской деятельности, Формирование и сплочение детского коллектива	Высшее образование - специалитет, магистратура, Высшее образование магистр, специалист по социальной работе	Кандидат педагогических наук	Доцент	Показать/скрыть Инклюзивное и интегрированное образование детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС, Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов, Организация образовательного процесса с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, Вклад вузов в развитие инклюзивной культуры в социуме	Показать/скрыть Психология	23	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодёжи"
16	Цой Алла Игнатьевна	Доцент	Воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями в развитии, Зарубежные исследования в области образования детей с ОВЗ (на иностранном языке), Зарубежные исследования в области образования детей с расстройствами аутистического спектра (на иностранном языке), Зарубежный опыт сопровождения взрослых лиц с расстройствами аутистического спектра, Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ОВЗ, Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, Применение информационно-коммуникационных технологий в развитии речи детей с ограниченными возможностями здоровья, Социализация лиц с ОВЗ, Технологии комплексной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья, Технологии проектирования адаптированного образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ, Технологии формирования коммуникативной деятельности у детей с сенсорными нарушениями, Технология проектирования адаптированного образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ	Высшее образование - специалитет, магистратура, Высшее образование - специалитет, магистратура, Высшее образование - бакалавриат учитель начальных классов, учитель английского языка, магистр, бакалавр	Кандидат педагогических наук	Доцент	Показать/скрыть Современные подходы к реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы, организации деятельности в сфере стипендиального обеспечения, материальной поддержки обучающихся в образовательной организации высшего образования, Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов, Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования, Проектирование образовательных программ высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» в условиях изменения системы высшего образования России..., Технологии реализации ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	Показать/скрыть педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования,	19	Показать/скрыть 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Дополнительное образование (в области вокального искусства)", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Экономика", "Технология", 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Дополнительное образование (в области хореографии)", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Технологическое образование", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Теория и методика общего и славяно-русского языкознания и литературоведения", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Теория и методика географо-биологического образования", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Экологическое образование", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Дополнительное образование (в области музыкально-инструментального искусства)", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Искусство", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Научно-исследовательская деятельность в физико-математическом образовании", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа " Русский язык как иностранный язык", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Высшее образование", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Педагогическая инноватика", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Правовое образование", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Теория и методика биолого-химического образования", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Управление в социально-образовательной сфере", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Языковое образование (иностранные языки)", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Психологическое консультирование в социально-образовательной среде", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Управление дошкольным образованием", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Историческое образование", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Воспитательная деятельность", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Управление качеством начального образования", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Экономическое образование", 38.03.02 Менеджментпрофиль "Управление человеческими ресурсами", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Технологии обучения в цифровой образовательной среде", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Мониторинг качества образования", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Технологии обучения в физико-математическом образовании", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Русский язык как иностранный", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Теория и методика физической культуры"
17	Черников Владимир Александрович	Доцент	Адаптация несовершеннолетних, имеющих проявления девиантного поведения, Вожатская деятельность в инклюзивном образовании, Диагностика социальной и школьной дезадаптации, Коррекция агрессивного и виктимного поведения детей и молодежи (с практикумом), Медиатехнологии в развитии взрослых лиц с расстройствами аутистического спектра, Медиативные технологии в сопровождении детей с расстройствами аутистического спектра, Методика организации волонтёрской деятельности, Методика посреднической деятельности, Методика профилактики и разрешения конфликтов, Методика профилактики социальных девиаций, Организация деятельности детских общественных объединений, Педагогика и психология отклоняющегося поведения, Профессиональная ориентация обучающихся, Профилактика интернет-зависимости среди детей и молодежи, Профилактика конфликтов в школьной среде, Профилактика молодежного экстремизма, Психология и педагогика семьи, Развитие самоуправления обучающихся, Семьеведение, Создание и обеспечение деятельности межведомственной команды, Сопровождение зависимых и членов их семей, Социальная диагностика семьи, находящейся в социально опасном положении, Социально-психологическая диагностика и коррекция стиля семейного воспитания, Технологии по связям с общественностью, Тренинг коммуникативной компетентности, Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение детей и молодежи, Фандрайзинг в социальной сфере, Формирование и сплочение детского коллектива, Формирование коммуникативной компетентности ( с практикумом)	Высшее образование специалист по социальной работе	Кандидат педагогических наук	Доцент	Показать/скрыть Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов	Показать/скрыть -	21	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодёжи"
18	Черникова Нина Александровна	Доцент	Валеология, Вожатская деятельность в инклюзивном образовании, Консультирование семей, находящихся в конфликтном и кризисном состоянии, Организация межведомственного взаимодействия в работе с семьей, Основы лечебной педагогики, Практикум по креативной терапии, Проектирование программ профилактики семейного неблагополучия, Психологическая помощь семьям, находящимся в кризисном состоянии, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Семейное консультирование, Сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, Сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов, Социальная и трудовая реабилитация молодежи с делинквентным поведением, Социально-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, Социально-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, Технологии по связям с общественностью, Технологии социального сопровождения семьи в социально опасном положении, Технологии творчества в тьюторской деятельности, Тренинг коммуникативной компетентности	Высшее образование - специалитет, магистратура, Высшее образование магистр, специалист по социальной работе	Кандидат педагогических наук	Доцент	Показать/скрыть Профилактика коррупции в образовательной организации, Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования, Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций и лиц, назначенных ответственными за обеспечение пожарной безопасности по организации и отдельным объектам защиты, Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников, "Проектирование образовательных программ высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» в условиях изменения системы высшего образования России"...	Показать/скрыть Профессиональные стандарты социальной работы, психология	21	Показать/скрыть 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Логопедия", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Сурдопедагогика", 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образованиемагистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодёжи"

Назад