| 1 |
Зотова Наталья Георгиевна |
Доцент, Директор института |
Актуальные психологические проблемы современного общества и образования, Взаимодействие субъектов образовательных отношений, Гештальт-подход в психологическом консультировании, Общая психология, Основы психологического консультирования, Практикум по планированию и организации взаимодействий субъектов образовательных отношений, Психология профессионального общения, Теория и практика психологического консультирования, Техники консультирования педагогов и родителей |
Высшее образование преподаватель-организатор физкультурно-оздоровительной работы и туризма |
Кандидат педагогических наук |
Доцент |
Показать/скрыть
Профилактика коррупции в образовательной организации, Профилактика коррупции в образовательной организации
|
Показать/скрыть
Психологическое консультирование и психокоррекция
|
34 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Психологическое консультирование в социально-образовательной среде", 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведенияСпециальность "Педагогика и психология девиантного поведения", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог"
|
| 2 |
Малявина Светлана Сергеевна |
Доцент |
Дифференциальная психология, История психологии, Общая и экспериментальная психология, Общая психология, Основы самоорганизации и саморазвития, Практикум "Профилактика трудностей социализации", Практикум академической компетентности, Проектирование и мониторинг индивидуальных программ образования и социализации, Проектирование программ и технологий психолого-педагогического сопровождения в образовании и социальной сфере, Психология, Психология рекламы и связей с общественностью, Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере, Психолого-педагогическое сопровождение программ основного и среднего общего образования, Сопровождение психологической безопасности образовательной среды школы, Социально-психологические методы в образовании, Управление в системе общего образования, Экспериментальная психология |
Высшее образование - специалитет, магистратура, Высшее образование - специалитет, магистратура магистр, дошольное образование |
Кандидат психологических наук |
Доцент |
Показать/скрыть
Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов
|
Показать/скрыть
-
|
24 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Психология и социальная педагогика", 42.03.01 Реклама и связи с общественностьюпрофиль "Реклама и связи с общественностью", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Диагностика и коррекция психического развития"
|
| 3 |
Маркосян Наталия Геннадьевна |
- |
Введение в профессию, Коррекционно-развивающая работа с подростками, Практикум "Коррекционно-развивающие программы на этапе подросткового возраста" |
высшее: специалитет Учитель биологии. Педагог-психолог |
Нет |
Нет |
Показать/скрыть
-
|
Показать/скрыть
-
|
27 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог"
|
| 4 |
Меркулова Ольга Петровна |
Доцент |
Информационные технологии в профессиональной деятельности, Информационные технологии в психологии, Количественные и качественные методы психолого-педагогических исследований, Коммуникационные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка), Компьютерная коммуникация в организации психологического просвещения, Компьютерная коммуникация в психологии, Компьютерные технологии обработки данных психолого-педагогического исследования, Опросные методы в мониторинге, Практикум академической компетентности, Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования, Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере, Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях |
Высшее образование, Высшее образование - специалитет, магистратура учитель математики , информатики и вычислительной техники, магистр |
Кандидат педагогических наук |
Доцент |
Показать/скрыть
Стратегический менеджмент в высшем образовании
, Психологическая экспертиза в образовании, Сторителлинг в публичной коммуникации
|
Показать/скрыть
-
|
29 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Мониторинг качества образования", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Диагностика и коррекция психического развития"
|
| 5 |
Передельская Светлана Александровна |
Доцент |
Зоопсихология и сравнительная психология, Организационная культура образовательного учреждения, Организационная психология, Организационная психология в образовании, Практикум по психодиагностике, Психодиагностика, Психологическое сопровождение личности в онтогенезе, Психология, Психология воспитательных практик |
Высшее образование учитель биологии и химии |
Кандидат психологических наук |
- |
Показать/скрыть
Коммуникации в образовании: профиль современного учителя, Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей...
|
Показать/скрыть
-
|
30 |
Показать/скрыть
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "История", "Обществознание", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "История", "Право", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Экономика", "Технология", 44.03.01 Педагогическое образованиепрофиль "Технологическое образование", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)профили "Экономика", "Математика", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Психологическое консультирование в социально-образовательной среде", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог"
|
| 6 |
Петрова Людмила Модестовна |
Доцент |
Активные методы в профориентации, Консультирование по проблемам профессионального самоопределения, Организация проектной и исследовательской деятельности детей и подростков, Основы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога, Практикум "Профилактика трудностей в обучении", Практикум "Психологическая диагностика одаренности, склонностей и способностей обучающихся", Практикум проектирования коррекционно-развивающих программ, Психологическая коррекция личностного развития подростков и старшеклассников |
Высшее образование педагог-психолог |
Кандидат психологических наук |
- |
Показать/скрыть
Психолого-педагогические технологии, Медиаграмотность для педагогов, Содержательные аспекты реализации требований обновленного ФГОС в контексте ФОП СОО, Основы психологической подготовки специалиста школьного образования, Дорожная карта курирования учебно-образовательного проекта в старших классах, Быстрый старт в искусственный интеллект
|
Показать/скрыть
-
|
21 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Диагностика и коррекция психического развития"
|
| 7 |
Плотникова Наталия Николаевна |
Заведующий кафедрой |
Возрастно-психологическое консультирование, Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании, Математические и статистические методы в психолого-педагогических исследованиях, Научно-методический семинар "Современные исследования в психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере", Основы психокоррекции, Педагогическая психология, Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред, Проектирование и реализация образовательных событий, Профилактика профессиональных деструкций педагога, Психологическая коррекция возрастного развития детей и подростков, Психология труда и инженерная психология, Теоретические основы коррекционно-развивающей работы с обучающимися и проектирования коррекционно-развивающих программ |
Высшее образование учитель математики , информатики и вычислительной техники |
Кандидат психологических наук |
- |
Показать/скрыть
Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной и иной деструктивной идеологии, Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов, Стратегический менеджемент в высшем образовании, Применение инструментов и методов современной психологической практики, Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям на горячей линии
|
Показать/скрыть
Педагогика высшей школы
|
26 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Психологическое консультирование в социально-образовательной среде", 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведенияСпециальность "Педагогика и психология девиантного поведения", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Диагностика и коррекция психического развития", 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред
|
| 8 |
Резникова Ирина Сергеевна |
- |
Консультирование по проблемам трудностей в обучении, Коррекционно-развивающая работа психолога, Нормативная документация педагога-психолога, Основы психолого-педагогической диагностики, Практикум "Психологическое консультирование обучающихся", Практикум "Уроки психологии в школе", Практикум конфликтологической компетентности, Психологическое консультирование в сопровождении образовательного процесса, Психологическое сопровождение воспитательной деятельности педагога, Психолого-педагогическое сопровождение личностного самоопределения, Теории и техники психологического консультирования в образовании, Техники консультирования педагогов и родителей, Техники консультирования подростков и старшеклассников |
высшее: специалитет Педагог-психолог |
Нет |
Нет |
Показать/скрыть
-
|
Показать/скрыть
-
|
10 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Диагностика и коррекция психического развития"
|
| 9 |
Сахарчук Елена Ивановна |
Главный научный сотрудник, Профессор |
Аккредитация в высшем образовании, Государственная и общественно-профессиональная аккредитация в образовании, Методология и методы научного исследования, Методология и технология профессионального образования, Методология экспертизы в образовании, Проектирование образовательных программ вуза, Профессиональная деятельность преподавателя высшей школы, Профессиональная этика преподавателя высшей школы, Современное состояние и перспективы развития системы образования, Управление качеством воспитательной деятельности, Управление качеством образования, Управление качеством подготовки специалистов в высшей школе, Этика экспертизы в образовании |
Высшее образование учитель математики средней школы |
Доктор педагогических наук |
Профессор |
Показать/скрыть
Обновление содержания педагогического образования с учетом единых подходов к подготовке педагогов (Ядро педагогического образования), Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения.
|
Показать/скрыть
-
|
41 |
Показать/скрыть
44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Высшее образование", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Воспитательная деятельность", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Мониторинг качества образования", 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа "Теория и методика физической культуры", 5.8.7. Методология и технология профессионального образования, 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Диагностика и коррекция психического развития"
|
| 10 |
Черникова Тамара Васильевна |
Профессор |
Диагностика образовательной среды, Кадровый консалтинг в образовательной организации, Методологические основы психологии, Методология научных исследований в образовании, Методы активного обучения в коррекции межличностных отношений, Научно-методический семинар "Методологический аппарат исследований в образовании" (на материале тем магистерских исследований), Организационная психология в образовании, Практикум по педагогической конфликтологии, Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере, Социально-психологическая диагностика развития личности, Социально-психологические методы в образовании, Социально-психологические методы исследования в образовании, Управление в системе общего образования, Экономическая психология |
Высшее образование учитель русского языка и литературы и английского языка |
Доктор психологических наук |
Доцент |
Показать/скрыть
Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения, Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования...
|
Показать/скрыть
Педагог профессионального образования, дополнительного профессионального образования
|
49 |
Показать/скрыть
37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Диагностика и коррекция психического развития"
|
| 11 |
Шашлова Галина Михайловна |
Доцент |
Введение в клиническую психологию, Детская психология, Мониторинг личностных и метапредметных компетенций обучающихся, Основы клинической психологии, Основы патопсихологии, Психодиагностика в структуре мониторинга образовательных результатов у обучающихся, Психологическая готовность к обучению в школе, Психология развития, Психолого-педагогическая диагностика и мониторинг эффективности образовательной и коррекционно-развивающей деятельности |
Высшее образование учитель биологии и химии |
Кандидат психологических наук |
Доцент |
Показать/скрыть
Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов, Габкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курмс, Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс, Смарт-образование: цифровой контент, сервисы и данные., Репутация и технологическое лидерство в цифровом образовании. Базовый курс.
|
Показать/скрыть
-
|
34 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образованиепрофиль "Дошкольная дефектология", 37.03.01 Психологияпрофиль "Психология", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог"
|
| 12 |
Шубина Анна Сергеевна |
Доцент |
Методология научных исследований в образовании, Научно-методический семинар "Методологический аппарат исследований в образовании" (на материале тем магистерских исследований), Научно-методический семинар "Современные исследования в психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере", Научно-методический семинар "Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере", Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере, Основы психолого-педагогической диагностики, Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред, Проектирование и реализация образовательных событий, Психологическое просвещение в школе, Теория и методология психологической диагностики обучающихся |
Высшее образование педагог-психолог |
Кандидат психологических наук |
Доцент |
Показать/скрыть
Подготовка экспертов демонстрационного (профессионального) экзамена в системе высшего педагогического образования
|
Показать/скрыть
-
|
21 |
Показать/скрыть
44.03.02 Психолого-педагогическое образованиепрофиль "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Педагог-психолог", 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиемагистерская программа "Диагностика и коррекция психического развития", 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред
|