К работе готовы: выпускники–историки успешно сдали профессиональный демонстрационный экзамен

Все студенты института, обучающиеся по профилям «История» и «Обществознание», «История» и «Право», сдали итоговый междисциплинарный экзамен по профилю «История» в форме профессионального демонстрационного экзамена.

В ходе экзамена студенты демонстрировали фрагмент урока по теме в соответствии с билетом. Проверялась сформированность компетенций по профилю «История», методике преподавания истории, педагогике и психологии. В качестве «учеников» выступили 24 студента–волонтера из числа первокурсников.

Порядок проведения экзамена регламентировался принятыми в ВГСПУ и уже апробированными правилами, следование которым позволило провести предэкзаменационную подготовку и сам экзамен организованно, в рамках предусмотренного времени.

Экзамену предшествовала большая планомерная работа. В течение учебного года студенты вместе с преподавателями и учителями-практиками прошли обобщающий курс истории России, в ходе которого осваивали методические приемы работы с учебным материалом в 6-11 классах, смотрели на события российской истории сквозь призму заданий ЕГЭ, осуществляли проектную деятельность. При подготовке к демонстрационному экзамену у студентов была возможность работать с современными учебниками, в том числе с государственными учебниками по истории для 10-11 классов. На формат демонстрационного экзамена были нацелены и все методические курсы.

Необходимо отметить, что экзамен в демонстрационном зале был максимально приближен к реальной работе с классом, что позволило показать и знания по предмету, и организовать фронтальную, индивидуальную и групповую работу с учащимися-волонтерами, и увидеть ответную реакцию класса. Наличие современных технических средств на базе Технопарка позволило выпускникам использовать инновационные методы обучения и современные средства оценивания. А для волонтеров это стало хорошей подготовкой к будущему собственному экзамену. У них были очень насыщенные дни – приходилось осваивать в день по 12 тем из всеобщей и российской истории! По отзывам членов комиссии – представителей работодателей, формат демоэкзамена позволяет лучше продемонстрировать уровень сформированности профессиональных компетенций, чем традиционный теоретический экзамен, включающий решение кейсов.

Сами выпускники поддержали такую форму государственного экзамена и с волнением ожидали эти испытания, в ходе которых смогли применить широкое разнообразие методов и форм работы с историческим материалом. Также очень комфортно выпускникам было проводить фрагмент урока в специально организованной аудитории, где студенты не видели членов государственной экзаменационной комиссии.

Участвовавшие в демонстрационном экзамене студенты показали достаточно высокий уровень сформированности всего комплекса профессиональных компетенций: 33 студентов получили оценку «отлично» (48%,), 31 студентов - «хорошо» (45%). Высоким результатам способствовала не только поэтапная подготовка на лекционных и практических занятиях, занятия в аудитории Технопарка, но и то, что большое число студентов уже трудоустроено в школах и других образовательных организациях и имеет опыт самостоятельной профессиональной деятельности. Кроме того, в ходе экзамена от председателя комиссии доктора исторических наук Павла Кириллова, руководителя Центра развития образования Волгограда, выпускникам поступили предложения о трудоустройстве.