К летней инклюзивной педагогической практике готовы!

В институте социальной и коррекционной педагогики подошли к концу инструктивно-методические сборы для вожатых, организованные в рамках подготовки к летней инклюзивной педагогической практике.

В течение недели более 100 студентов второго курса института социальной и коррекционной педагогики осваивали навыки, необходимые для работы вожатыми в летнем инклюзивном лагере. Будущие педагоги-психологи, социальные педагоги, логопеды, сурдопедагоги и дошкольные дефектологи получили возможность применить на практике теоретические знания и практические умения, получить опыт вожатства в условиях, приближенных реальным.

Программа сборов включала отработку организации жизни детского отряда, а также проведение игровых, творческих, спортивных и интеллектуальных мероприятий, характерных для детского лагеря. Руководили сборами доценты кафедры социальной педагогики Инна Руднева, Владимир Черников, Светлана Морозова и Елена Черникова.

По запросу организаций, являющихся базами практики, студенты подготовили методические материалы для тематических дней, приуроченных к Международному дню защиты детей, Дню русского языка, Дню России, Дню памяти и скорби и др. Будущие педагоги попробовали свои силы в организации и ведении тематических станций, которые создают праздничную атмосферу и полезный досуг для детей: весёлые старты, музыкальные и интеллектуальные игры, динамические переменки, разгадывание загадок и ребусов, творческие мастер-классы, музыкально-литературные композиции.

Особый акцент был сделан на подготовке ко Дню России с упором на российскую идентичность - студенты подготовили воспитательные мероприятия, посвященные государственным символам России, многообразию народов, проживающих на территории страны, спортивным достижениям страны и др. Важным этапом сборов стало формирование и пополнение методической копилки для будущей вожатской работы с детьми разных категорий.

Яркой точкой завершения инструктивных сборов стали творческие номера вожатского концерта. Талантливые студенты пели под гитару, танцевали, читали стихи, исполняли жестовые песни, заряжая друг друга позитивом и демонстрируя желание и готовность делать мир лучше.

«Выступления вожатских отрядов заряжали теплом, – поделилась мнением Елена Черникова. – Помните, что настроение, активность воспитанников - в ваших руках. Именно вожатый создаёт ту атмосферу, в которой ребёнок раскрывается».

Стоит подчеркнуть, что подготовка вожатых - будущих дефектологов, педагогов-психологов и социальных педагогов - нацелена на организацию летнего отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в инклюзивной среде.

Студентов нашего института уже с нетерпением ждут на летнюю практику в лагеря дневного пребывания учреждений социальной защиты населения, инклюзивные пришкольные лагеря образовательных организаций Волгограда и Волгоградской области, а также в загородный летний лагерь отдыха Краснодарского края.

Добавим, в 2026 году Министерство просвещения РФ выводит на новый уровень систему подготовки вожатских кадров для детских оздоровительных лагерей. По поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова формируется перечень организаций, обучающих вожатых в соответствии с профильными рекомендациями ведомства. Список публикуется на официальном портале вожатый.рф. ВГСПУ уже вошел в перечень организаций по подготовке вожатых, созданный по поручению министра просвещения РФ Сергея Кравцова. База проверенных школ вожатых будет регулярно дополняться.