Студентка-историк провела экскурсию на Мамаев курган для студентов ВГСПУ и школьников

Студентка-историк провела экскурсию для студентов ВГСПУ и школьников

Институт исторического и правового образования ВГСПУ провёл экскурсию на Мамаев курган для студентов вуза и школьников в рамках мероприятий, приуроченных ко Дню памяти жертв геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.

Событие стало продолжением просветительского цикла: ранее состоялась лекция «Не щадили никого: геноцид в Сталинграде». В мероприятии приняли участие студенты 1-го, 3-го и 4-го курсов института математики, информатики и физики, а также учащиеся гимназии № 4 Ворошиловского района. Взаимодействие между образовательным учреждением и вузом координировала советник гимназии по воспитательной работе Марина Конилова, выпускница МИФ.

Экскурсию провела студентка 4-го курса института исторического и правового образования и по совместительству сотрудник музея-заповедника «Сталинградская битва» Татьяна Иванова. Студенты и школьники узнали о том, как в течение 200 дней на правом берегу Волги шли непрерывные бои за стратегически важную «Высоту 102». Они прошли по Аллее тополей к площади «Стоявших насмерть», осмотрели композицию «Стены-руины», посетили Площадь героев и Зал воинской славы. Маршрут завершился у подножия главного монумента – величественной скульптуры «Родина-мать зовет!» на вершине Мамаева кургана.

Сергей Касьянов, доцент кафедры методики и преподавания информатики, выразил благодарность за проведённую экскурсию: «Экскурсовод показал отличное знание истории создания мемориального комплекса «Мамаев курган». Было очень интересно!»

Ольга Маслова, доцент кафедры высшей математики и информатики, отметила: «Несмотря на то, что я неоднократно посещала Мамаев курган с разными экскурсоводами, на этот раз была приятно удивлена новой информацией и новым прочтением истории создания мемориального комплекса. Спасибо за свежий взгляд и глубокий подход!»

Подобные мероприятия играют важную роль в историческом просвещении молодёжи: они способствуют осмыслению национального прошлого и формированию осознанного отношения к сохранению памяти о подвигах предков. В современных условиях особенно актуально целенаправленно передавать молодому поколению знания о героических страницах истории страны, воспитывая у него патриотизм и уважительное отношение к прошлому.