В Институте исторического и правового образования подвели итоги учебной музейной практики

Для студентов-историков 1 курса завершилась музейная практика, которая продолжалась весь семестр и проходила на базе ведущих волгоградских музеев: Государственного историко-мемориального музея-заповедника «Сталинградская битва» и Волгоградского областного краеведческго музея.

С первых дней обучения в вузе студенты первого курса Института исторического и правового образования ВГСПУ приступили к профессиональной практической подготовке и отправились изучать возможности музеев в работе будущего учителя истории, чтобы понять, как устроен музей, чем занимаются его сотрудники, какие возможности есть у музеев для реализации культурно-образовательной деятельности. Вовлекаясь в учебный процесс и постигая основы теории музееведения на лекциях в стенах вуза, студенты окунулись в удивительный мир музейной жизни, сразу отрабатывая на практике то, что узнавали в рамках аудиторных занятий.

Ребята участвовали в проведении музейных мероприятий со школьниками и постигали основы музейной педагогики, посещали научные конференции и занимались исследовательской работой в рамках фондовой деятельности музеев, составляли тематико-экспозиционные планы и участвовали в проектировании экспозиций, посещали учебно-методические лекции, проводили свои первые экскурсии и даже приняли участие в создании цифровых образовательных проектов музеев.

«На практике мы приобрели навыки работы по основным направлениям музейной деятельности и узнали, как использовать междисциплинарные связи музейного дела, объединяя историю, краеведение и педагогику, чтобы эффективно использовать возможности музеев в построении современных уроков. Завершая практику, мы сформировали четкое понимание того, как интегрировать живую историю в школьную среду и вдохновить учеников на получение новых знаний», - отметила студентка 1 курса Анна Битюкова .

«Ребятам пришлось усердно потрудиться, учебная программа крайне насыщенная. Каждую неделю будущие учителя истории принимали участие в просветительских, научных и воспитательных мероприятиях, реализуемых в музеях. Многие студенты уже стали волонтёрами при волгоградских музеях и начали обучение по профильным направлениям их деятельности», - отметила руководитель музейной практики, доцент кафедры отечественной истории и историко-краеведческого образования Маргарита Белицкая.
Учебная музейная практика является важным этапом вовлечения студентов в профессиональную деятельность, способствует сближению теории и практики в обучении, привлечению молодых специалистов на работу в образовательные и культурно-просветительские учреждения Волгоградской области.