У будущих педагогов-психологов и социальных педагогов завершилась производственная практика

Производственная практика в рамках модуля «Социально-психологическая и социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних» обеспечивает единство теоретической и практической подготовки бакалавров психолого-педагогического образования в проектировании программ психолого-педагогического и социально-педагогического сопровождения, в том числе, в проектировании программ индивидуальной социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, составляющих трудовые функции профессионального стандарта «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере».

База практики – Волгоградский областной центр психолого-педагогической помощи населению.

Студенты осуществляли диагностику и оценку психосоциального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего, занимались выявлением и оценкой ресурсов семьи, значимого для реабилитанта окружения, составляли прогноз социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего. Под руководством специалистов реабилитационной команды проектировали программы социокультурной реабилитации с применением художественно-творческих технологий. Руководители практики – доценты кафедры социальной педагогики Юлия Березина, Инна Руднева.

Будущие педагоги-психологи и социальные педагоги организовали цикл мероприятий для подростков, состоящих на индивидуально-профилактическом учете. Занятия были нацелены на формирование навыков безопасного поведения и социальной ответственности несовершеннолетних. Кроме того, студенты были вовлечены в проведение мероприятий Волгоградского областного центра психолого-педагогической помощи населению для детей из семей участников и ветеранов специальной военной операции.