| № п/п |
Код специальности, направления подготовки |
Наименование профессии, специальности, направления подготовки |
Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности |
Уровень образования |
Форма обучения |
Нормативный срок обучения |
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой |
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
| 1 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Прикладная информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 2 |
35.03.10 |
Ландшафтная архитектура |
Садово-парковое и ландшафтное строительство |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 3 |
37.03.01 |
Психология |
Психология |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 4 |
37.03.01 |
Психология |
Психология |
Высшее образование - бакалавриат |
Очно-заочная |
4 года 6 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 5 |
38.03.01 |
Экономика |
Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 6 |
38.03.01 |
Экономика |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
Высшее образование - бакалавриат |
Очно-заочная |
4 года 6 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 7 |
38.03.01 |
Экономика |
Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность |
Высшее образование - бакалавриат |
Очно-заочная |
4 года 6 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 8 |
38.03.01 |
Экономика |
Экономика предприятий и организаций |
Высшее образование - бакалавриат |
Очно-заочная |
4 года 6 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 9 |
38.03.02 |
Менеджмент |
Управление человеческими ресурсами |
Высшее образование - бакалавриат |
Очно-заочная |
4 года 6 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 10 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 11 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 12 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации |
Высшее образование - бакалавриат |
Очно-заочная |
4 года 6 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 13 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Социальная работа в системе социальных служб |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 14 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Социальная работа в системе социальных служб |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 15 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Реклама и связи с общественностью |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 16 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Реклама и связи с общественностью |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 17 |
43.03.02 |
Туризм |
Организация туристской деятельности |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 18 |
43.03.02 |
Туризм |
Организация туристской деятельности |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 19 |
43.03.02 |
Туризм |
Технология и организация туроператорских и турагентских услуг |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 20 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 21 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Дополнительное образование (в области вокального искусства) |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 22 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Дополнительное образование (в области музыкально-инструментального искусства) |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 23 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 24 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Начальное образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 25 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 26 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 27 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Биология |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 28 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
География |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 29 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 30 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
История |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 31 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Начальное образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 32 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 33 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Технологическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 34 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Экономика |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 35 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Педагог-психолог |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 36 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Педагогика и психология дошкольного образования |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 37 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 38 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология и социальная педагогика |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 39 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология образования |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 40 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Педагог-психолог |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 41 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Педагогика и психология дошкольного образования |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 42 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 43 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология и социальная педагогика |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 44 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Дошкольная дефектология |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 45 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Логопедия |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 46 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Сурдопедагогика |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 47 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Дошкольная дефектология |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 48 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Логопедия |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 49 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Сурдопедагогика |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 50 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Английский, Немецкий |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 51 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Английский, Французский |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 52 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Биология, География |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 53 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Биология, Химия |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 54 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
География, Биология |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 55 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Изобразительное искусство, Дополнительное образование (в области декоративного искусства) |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 56 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Испанский, Английский |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 57 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
История, Обществознание |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 58 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
История, Право |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 59 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Китайский, Английский |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 60 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика, Информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 61 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика, Физика |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 62 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Музыка, Дополнительное образование (в области музыкального искусства) |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 63 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Начальное образование, Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 64 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Немецкий, Английский |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 65 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык, Литература |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 66 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский, Английский |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 67 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Технология, Информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 68 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 69 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Французский, Английский |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 70 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Экономика, Математика |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 71 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Экономика, Технология |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
5 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 72 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
География, Биология |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
6 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 73 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Дошкольное образование, Дополнительное образование детей |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
6 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 74 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
История, Обществознание |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
6 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 75 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика, Информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
6 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 76 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык, Литература |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
6 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 77 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
6 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 78 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Перевод и переводоведение |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 79 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Русский язык и переводоведение |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 80 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Языки и межкультурная коммуникация (китайский, английский) |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 81 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Иностранные языки в сфере экономики и финансов |
Высшее образование - бакалавриат |
Очно-заочная |
4 года 6 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 82 |
54.03.01 |
Дизайн |
Графический дизайн |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 83 |
54.03.01 |
Дизайн |
Дизайн костюма |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 84 |
44.05.01 |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Высшее образование - специалитет |
Заочная |
5 лет 6 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 85 |
54.05.03 |
Графика |
Графика |
Высшее образование - специалитет |
Очная |
6 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 86 |
54.05.05 |
Живопись и изящные искусства |
Живопись и изящные искусства |
Высшее образование - специалитет |
Очная |
6 лет |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 87 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Стратегическое управление и бизнес-анализ |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 88 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Управление человеческими ресурсами |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 89 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Стратегическое управление и бизнес-анализ |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 90 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Управление человеческими ресурсами |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 91 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Бизнес-администрирование |
Высшее образование - магистратура |
Очно-заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 92 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Стратегическое управление и бизнес-анализ |
Высшее образование - магистратура |
Очно-заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 93 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Транснациональный менеджмент и аудит в мировой экономике |
Высшее образование - магистратура |
Очно-заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 94 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Управление человеческими ресурсами |
Высшее образование - магистратура |
Очно-заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 95 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Воспитательная деятельность |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 96 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Искусство |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 97 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Историческое образование |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 98 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Мониторинг качества образования |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 99 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Научно-исследовательская деятельность в физико-математическом образовании |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 100 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 101 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Русский язык как иностранный |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 102 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и методика географо-биологического образования |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 103 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания и литературоведения |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 104 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и методика физической культуры |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 105 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и практика вокального искусства |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
1 год |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 106 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и практика музыкально-инструментального искусства |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 107 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Технологии обучения в физико-математическом образовании |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 108 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Технологии обучения в цифровой образовательной среде |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 109 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Управление в сфере образования |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 110 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Управление качеством начального образования |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 111 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Экономическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 112 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Языковое образование (иностранные языки) |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 113 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 114 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Искусство |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 115 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Педагогическая инноватика |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 116 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Правовое образование |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 117 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Русский язык как иностранный |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 118 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и методика биолого-химического образования |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 119 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 120 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания и литературоведения |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 121 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Теория и практика вокального искусства |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 122 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Управление в социально-образовательной сфере |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 123 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Управление в сфере образования |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 124 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Управление качеством начального образования |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 125 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Хореографическое искусство и образование |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 126 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Экологическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 127 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Языковое образование (иностранные языки) |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 128 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Педагог-психолог |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 129 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодежи |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 130 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Управление дошкольным образованием |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 131 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Диагностика и коррекция психического развития |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 132 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Педагог-психолог |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 133 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психологическое консультирование в социально-образовательной среде |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 134 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодежи |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 135 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Управление дошкольным образованием |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 136 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 137 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 138 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 139 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра |
Высшее образование - магистратура |
Заочная |
2 года 5 месяцев |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 140 |
45.04.02 |
Лингвистика |
Иностранные языки и межкультурная коммуникация в сфере бизнеса и менеджмента |
Высшее образование - магистратура |
Очная |
2 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 141 |
1.1.5. |
Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика |
Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 142 |
1.3.5. |
Физическая электроника |
Физическая электроника |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
4 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 143 |
5.10.1. |
Теория и история культуры, искусства |
Теория и история культуры, искусства |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 144 |
5.2.3. |
Региональная и отраслевая экономика |
Региональная и отраслевая экономика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 145 |
5.3.4. |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 146 |
5.6.1. |
Отечественная история |
Отечественная история |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 147 |
5.7.8. |
Философская антропология, философия культуры |
Философская антропология, философия культуры |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 148 |
5.8.1. |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 149 |
5.8.2. |
Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 150 |
5.8.2. |
Теория и методика обучения и воспитания (математика) |
Теория и методика обучения и воспитания (математика) |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 151 |
5.8.7. |
Методология и технология профессионального образования |
Методология и технология профессионального образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 152 |
5.9.1. |
Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 153 |
5.9.5. |
Русский язык. Языки народов России |
Русский язык. Языки народов России |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| 154 |
5.9.8. |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года |
учебные предметы, курсы, дисциплины
|
практики
|
| № п/п |
Код специальности, направления подготовки |
Наименование профессии, специальности, направления подготовки |
Уровень образования |
Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности |
Форма обучения |
Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии |
Ссылка на учебный план |
Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)
|
Ссылка на календарный учебный график
|
Ссылка на методические и иные документы
...
, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса; рабочие программы воспитания; календарный план воспитательной работы
|
Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой
|
| 1 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Прикладная информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Прикладная информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Прикладная информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Прикладная информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 5 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Прикладная информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
35.03.10 |
Ландшафтная архитектура |
Высшее образование - бакалавриат |
Садово-парковое и ландшафтное строительство |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
37.03.01 |
Психология |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 8 |
37.03.01 |
Психология |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 9 |
37.03.01 |
Психология |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 10 |
37.03.01 |
Психология |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 11 |
37.03.01 |
Психология |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 12 |
38.03.01 |
Экономика |
Высшее образование - бакалавриат |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 13 |
38.03.01 |
Экономика |
Высшее образование - бакалавриат |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 14 |
38.03.01 |
Экономика |
Высшее образование - бакалавриат |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 15 |
38.03.01 |
Экономика |
Высшее образование - бакалавриат |
Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 16 |
38.03.01 |
Экономика |
Высшее образование - бакалавриат |
Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 17 |
38.03.01 |
Экономика |
Высшее образование - бакалавриат |
Экономика предприятий и организаций |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 18 |
38.03.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - бакалавриат |
Управление человеческими ресурсами |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 19 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Высшее образование - бакалавриат |
Управление персоналом организации |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 20 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Высшее образование - бакалавриат |
Управление персоналом организации |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 21 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Высшее образование - бакалавриат |
Управление персоналом организации |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 22 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Высшее образование - бакалавриат |
Управление персоналом организации |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 23 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Бизнес-администрирование |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 24 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Стратегическое управление и бизнес-анализ |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 25 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Стратегическое управление и бизнес-анализ |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 26 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Стратегическое управление и бизнес-анализ |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 27 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Транснациональный менеджмент и аудит в мировой экономике |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 28 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Транснациональный менеджмент и аудит в мировой экономике |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 29 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Управление человеческими ресурсами |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 30 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Управление человеческими ресурсами |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 31 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Высшее образование - магистратура |
Управление человеческими ресурсами |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 32 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Высшее образование - бакалавриат |
Социальная работа в системе социальных служб |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 33 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Высшее образование - бакалавриат |
Социальная работа в системе социальных служб |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 34 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Высшее образование - бакалавриат |
Социальная работа в системе социальных служб |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 35 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Высшее образование - бакалавриат |
Социальная работа в системе социальных служб |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 36 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Высшее образование - бакалавриат |
Социальная работа в системе социальных служб |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 37 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Высшее образование - бакалавриат |
Социальная работа в системе социальных служб |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 38 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Высшее образование - бакалавриат |
Реклама и связи с общественностью |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 39 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Высшее образование - бакалавриат |
Реклама и связи с общественностью |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 40 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Высшее образование - бакалавриат |
Реклама и связи с общественностью |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 41 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Высшее образование - бакалавриат |
Реклама и связи с общественностью |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 42 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Высшее образование - бакалавриат |
Реклама и связи с общественностью |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 43 |
43.03.02 |
Туризм |
Высшее образование - бакалавриат |
Организация туристской деятельности |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 44 |
43.03.02 |
Туризм |
Высшее образование - бакалавриат |
Технология и организация туроператорских и турагентских услуг |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 45 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 46 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 47 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 48 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 49 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 50 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 51 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 52 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 53 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 54 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Биология |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 55 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Биология |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 56 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Биология |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 57 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
География |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 58 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
География |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 59 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области вокального искусства) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 60 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области вокального искусства) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 61 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области музыкально-инструментального искусства) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 62 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 63 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 64 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 65 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 66 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 67 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 68 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 69 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Иностранный (английский) язык |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 70 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Иностранный (английский) язык |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 71 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Иностранный (русский) язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 72 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Музыкальное образование |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 73 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Музыкальное образование |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 74 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Музыкальное образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 75 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 76 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 77 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 78 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 79 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 80 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 81 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 82 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 83 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 84 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 85 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 86 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Технологическое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 87 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Технологическое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 88 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Технологическое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 89 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Технологическое образование (технология обработки конструкционных материалов) |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 90 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Технологическое образование (технология обработки тканей и пищевых продуктов) |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 91 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Художественное образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 92 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Экономическое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 93 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагогика и психология дошкольного образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 94 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагогика и психология дошкольного образования |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 95 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагогика и психология дошкольного образования |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 96 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагог-психолог |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 97 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагог-психолог |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 98 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагог-психолог |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 99 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагог-психолог |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 100 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагог-психолог |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 101 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагог-психолог |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 102 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагог-психолог |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 103 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 104 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 105 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 106 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 107 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 108 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 109 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 110 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 111 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 112 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 113 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 114 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Психология и социальная педагогика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 115 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольная дефектология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 116 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольная дефектология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 117 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольная дефектология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 118 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольная дефектология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 119 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольная дефектология |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 120 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольная дефектология |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 121 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольная дефектология |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 122 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольная дефектология |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 123 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 124 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 125 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 126 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 127 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 128 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 129 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 130 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 131 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Логопедия |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 132 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Сурдопедагогика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 133 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Сурдопедагогика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 134 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Сурдопедагогика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 135 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Сурдопедагогика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 136 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Сурдопедагогика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 137 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Немецкий язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 138 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Немецкий язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 139 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Немецкий язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 140 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Немецкий язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 141 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Немецкий язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 142 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Немецкий язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 143 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Французский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 144 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Французский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 145 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Французский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 146 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Французский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 147 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Английский язык, Французский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 148 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Биология, География |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 149 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Биология, География |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 150 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Биология, Химия |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 151 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Биология, Химия |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 152 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Биология, Химия |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 153 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
География, Биология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 154 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
География, Биология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 155 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольное образование, Дополнительное образование детей |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 156 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Дошкольное образование, Дополнительное образование детей |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 157 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Изобразительное искусство, Дополнительное образование (в области декоративного искусства) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 158 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Испанский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 159 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Испанский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 160 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Испанский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 161 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Испанский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 162 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Испанский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 163 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Испанский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 164 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Обществознание |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 165 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Обществознание |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 166 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Обществознание |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 167 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Обществознание |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 168 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Обществознание |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 169 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Обществознание |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 170 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Обществознание |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 171 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Обществознание |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 172 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Право |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 173 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Право |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 174 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
История, Право |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 175 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Китайский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 176 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Китайский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 177 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Китайский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 178 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Китайский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 179 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Китайский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 180 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Китайский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 181 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 182 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 183 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 184 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 185 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 186 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 187 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 188 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 189 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 190 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 191 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Информатика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 192 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Физика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 193 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Физика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 194 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Физика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 195 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Физика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 196 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Математика, Физика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 197 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Музыка, Дополнительное образование (в области музыкального искусства) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 198 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Музыка, Дополнительное образование (в области музыкального искусства) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 199 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование, Иностранный (английский) язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 200 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование, Иностранный (английский) язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 201 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Начальное образование, Иностранный (английский) язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 202 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Немецкий язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 203 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Немецкий язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 204 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Немецкий язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 205 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Немецкий язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 206 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Немецкий язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 207 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Немецкий язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 208 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Иностранный (английский) язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 209 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Иностранный (английский) язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 210 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Иностранный (английский) язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 211 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Иностранный (английский) язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 212 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Литература |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 213 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Литература |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 214 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Литература |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 215 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Литература |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 216 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Литература |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 217 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Литература |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 218 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Литература |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 219 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык, Литература |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 220 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Технология, Информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 221 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Технология, Информатика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 222 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 223 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 224 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 225 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 226 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 227 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 228 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 229 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 230 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 231 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 232 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Французский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 233 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Французский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 234 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Французский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 235 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Французский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 236 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Французский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 237 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Французский язык, Английский язык |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 238 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Экономика, Математика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 239 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Экономика, Математика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 240 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Экономика, Математика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 241 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Экономика, Технология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 242 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Экономика, Технология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 243 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Высшее образование - бакалавриат |
Экономика, Технология |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 244 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Воспитательная деятельность |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 245 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Высшее образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 246 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Искусство |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 247 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Искусство |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 248 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Историческое образование |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 249 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Историческое образование |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 250 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Литературное образование в классах с углубленным изучением предмета |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 251 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Мониторинг качества образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 252 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Научно-исследовательская деятельность в физико-математическом образовании |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 253 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Педагогическая инноватика |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 254 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Правовое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 255 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Правовое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 256 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 257 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Русский язык как иностранный |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 258 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Русский язык как иностранный |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 259 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и методика биолого-химического образования |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 260 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и методика географо-биологического образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 261 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 262 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 263 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания и литературоведения |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 264 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания и литературоведения |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 265 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания и литературоведения |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 266 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и методика физической культуры |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 267 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и практика вокального искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 268 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и практика вокального искусства |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 269 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Теория и практика музыкально-инструментального искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 270 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Технологии обучения в физико-математическом образовании |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 271 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Технологии обучения в цифровой образовательной среде |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 272 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Технологии обучения в цифровой образовательной среде |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 273 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Управление в социально-образовательной сфере |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 274 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Управление в сфере образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 275 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Управление в сфере образования |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 276 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Управление качеством начального образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 277 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Управление качеством начального образования |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 278 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Хореографическое искусство и образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 279 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Хореографическое искусство и образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 280 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Экологическое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 281 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Экологическое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 282 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Экологическое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 283 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Экологическое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 284 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Эколого-правовое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 285 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Эколого-правовое образование |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 286 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Языковое образование (иностранные языки) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 287 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Языковое образование (иностранные языки) |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 288 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Языковое образование (иностранные языки) |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 289 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Диагностика и коррекция психического развития |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 290 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Педагог-психолог |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 291 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Педагог-психолог |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 292 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Психологическое консультирование в социально-образовательной среде |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 293 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодежи |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 294 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодежи |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 295 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодежи |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 296 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодежи |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 297 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодежи |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 298 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Управление дошкольным образованием |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 299 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Управление дошкольным образованием |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 300 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Управление дошкольным образованием |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 301 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 302 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 303 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 304 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 305 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 306 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 307 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 308 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 309 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование - магистратура |
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 310 |
44.05.01 |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Высшее образование - специалитет |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 311 |
44.05.01 |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Высшее образование - специалитет |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 312 |
44.05.01 |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Высшее образование - специалитет |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 313 |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 314 |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (математика) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 315 |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
13.00.08 Теория и методика профессионального образования |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 316 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Иностранные языки в сфере экономики и финансов |
Очно-заочная |
|
|
|
|
|
|
| 317 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Перевод и переводоведение (Английский язык, Китайский язык) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 318 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 319 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 320 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 321 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык и переводоведение |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 322 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Языки и межкультурная коммуникация |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 323 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Языки и межкультурная коммуникация |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 324 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Языки и межкультурная коммуникация |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 325 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - бакалавриат |
Языки и межкультурная коммуникация |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 326 |
45.04.02 |
Лингвистика |
Высшее образование - магистратура |
Иностранные языки и межкультурная коммуникация в сфере бизнеса и менеджмента |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 327 |
45.06.01 |
Языкознание и литературоведение |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
10.02.01 Русский язык |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
| 328 |
45.06.01 |
Языкознание и литературоведение |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
10.02.20 Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 329 |
54.03.01 |
Дизайн |
Высшее образование - бакалавриат |
Графический дизайн |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 330 |
54.03.01 |
Дизайн |
Высшее образование - бакалавриат |
Графический дизайн |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 331 |
54.03.01 |
Дизайн |
Высшее образование - бакалавриат |
Графический дизайн |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 332 |
54.03.01 |
Дизайн |
Высшее образование - бакалавриат |
Графический дизайн |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 333 |
54.03.01 |
Дизайн |
Высшее образование - бакалавриат |
Дизайн костюма |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 334 |
54.03.01 |
Дизайн |
Высшее образование - бакалавриат |
Дизайн костюма |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 335 |
54.05.03 |
Графика |
Высшее образование - специалитет |
Графика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 336 |
54.05.03 |
Графика |
Высшее образование - специалитет |
Графика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 337 |
54.05.03 |
Графика |
Высшее образование - специалитет |
Графика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 338 |
54.05.03 |
Графика |
Высшее образование - специалитет |
Графика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 339 |
54.05.03 |
Графика |
Высшее образование - специалитет |
Графика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 340 |
54.05.03 |
Графика |
Высшее образование - специалитет |
Графика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 341 |
54.05.05 |
Живопись и изящные искусства |
Высшее образование - специалитет |
Живопись и изящные искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 342 |
54.05.05 |
Живопись и изящные искусства |
Высшее образование - специалитет |
Живопись и изящные искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 343 |
54.05.05 |
Живопись и изящные искусства |
Высшее образование - специалитет |
Живопись и изящные искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 344 |
54.05.05 |
Живопись и изящные искусства |
Высшее образование - специалитет |
Живопись и изящные искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 345 |
54.05.05 |
Живопись и изящные искусства |
Высшее образование - специалитет |
Живопись и изящные искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 346 |
54.05.05 |
Живопись и изящные искусства |
Высшее образование - специалитет |
Живопись и изящные искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 347 |
1.1.5. |
Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
1.1.5. Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 348 |
5.10.1. |
Теория и история культуры, искусства |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.10.1. Теория и история культуры, искусства |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 349 |
5.2.3. |
Региональная и отраслевая экономика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.2.3. Региональная и отраслевая экономика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 350 |
5.3.4. |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 351 |
5.3.4. |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 352 |
5.6.1. |
Отечественная история |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.6.1. Отечественная история |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 353 |
5.7.8. |
Философская антропология, философия культуры |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.7.8. Философская антропология, философия культуры |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 354 |
5.8.1. |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 355 |
5.8.1. |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 356 |
5.8.1. |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 357 |
5.8.2. |
Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 358 |
5.8.2. |
Теория и методика обучения и воспитания (математика) |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (математика) |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 359 |
5.8.7. |
Методология и технология профессионального образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.8.7. Методология и технология профессионального образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 360 |
5.8.7. |
Методология и технология профессионального образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.8.7. Методология и технология профессионального образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 361 |
5.8.7. |
Методология и технология профессионального образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.8.7. Методология и технология профессионального образования |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 362 |
5.9.1. |
Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 363 |
5.9.1. |
Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 364 |
5.9.1. |
Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 365 |
5.9.5. |
Русский язык. Языки народов России |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.5. Русский язык. Языки народов России |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 366 |
5.9.5. |
Русский язык. Языки народов России |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.5. Русский язык. Языки народов России |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 367 |
5.9.5. |
Русский язык. Языки народов России |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.5. Русский язык. Языки народов России |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 368 |
5.9.8. |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 369 |
5.9.8. |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 370 |
5.9.8. |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| 371 |
5.9.8. |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Очная |
|
|
|
|
|
|
| № п/п |
Код специальности, направления подготовки |
Наименование профессии, специальности, направления подготовки |
Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность |
Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности |
Уровень образования |
Название научного направления/научной школы |
Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности |
Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 1 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Показать/скрыть
Проектирование и научное обоснование методических систем обучения информатике на разных уровнях образования (общеобразовательная школа; системы начального, среднего и высшего профессионального образования); Разработка теоретических основ и технолого-педагогических условий информатизации образования; Методы и модели универсальной алгебры и прикладной информатики
|
Прикладная информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Проектирование и научное обоснование методических систем обучения информатике на разных уровнях образования (общеобразовательная школа; системы начального, среднего и высшего профессионального образования); Разработка теоретических основ и технолого-педагогических условий информатизации образования; Методы и модели универсальной алгебры и прикладной информатики |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 4. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 2 |
35.03.10 |
Ландшафтная архитектура |
Показать/скрыть
Комплексное изучение флоры Юго-Востока европейской части России; Совершенствование теоретико-методологических основ биологического, экологического, химического образования (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования).; Исследование кожной экскреции метаболитов азотистого и углеводного обмена (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 1.6.8.3. Процессы метаболизма и их регуляция; биоэнергетика)
|
Садово-парковое и ландшафтное строительство |
Высшее образование - бакалавриат |
Комплексное изучение флоры Юго-Востока европейской части России; Совершенствование теоретико-методологических основ биологического, экологического, химического образования (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования).; Исследование кожной экскреции метаболитов азотистого и углеводного обмена (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 1.6.8.3. Процессы метаболизма и их регуляция; биоэнергетика) |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 3 |
37.03.01 |
Психология |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений
|
Психология |
Высшее образование - бакалавриат |
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 4, всероссийского уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 4 |
38.03.01 |
Экономика |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
Высшее образование - бакалавриат |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 5 |
38.03.01 |
Экономика |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность |
Высшее образование - бакалавриат |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 6 |
38.03.01 |
Экономика |
Показать/скрыть
-
|
Экономика предприятий и организаций |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 17, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 7 |
38.03.02 |
Менеджмент |
Показать/скрыть
-
|
Управление человеческими ресурсами |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 17, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 8 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Показать/скрыть
-
|
Управление персоналом организации |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 17, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 9 |
39.03.02 |
Социальная работа |
Показать/скрыть
Теоретические основы проектирования технологий социальной работы с получателями социальных услуг.
|
Социальная работа в системе социальных служб |
Высшее образование - бакалавриат |
Теоретические основы проектирования технологий социальной работы с получателями социальных услуг. |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 10 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Показать/скрыть
Теоретические основы проектирования технологий социальной работы с получателями социальных услуг.
|
Реклама и связи с общественностью |
Высшее образование - бакалавриат |
Теоретические основы проектирования технологий социальной работы с получателями социальных услуг. |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 11 |
43.03.02 |
Туризм |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Организация туристской деятельности |
Высшее образование - бакалавриат |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 12 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
-
|
Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, изданиях перечня ВАК - 4, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 13 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Воспитание экологической культуры у студентов ВУЗа; Прогностический контроль за состоянием здоровья учащихся образовательных учреждений и морфо-функциональные основы здоровья; Изучение особенностей экологии животных и адаптаций живых организмов к среде обитания на различных уровнях организации
|
Биология |
Высшее образование - бакалавриат |
Воспитание экологической культуры у студентов ВУЗа; Прогностический контроль за состоянием здоровья учащихся образовательных учреждений и морфо-функциональные основы здоровья; Изучение особенностей экологии животных и адаптаций живых организмов к среде обитания на различных уровнях организации |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 6. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий всероссийского уровня - 5, регионального уровня - 4.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 14 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Изучение природных ресурсов, геоэкологических проблем, социально-экономических условий Волгоградской области и отражение их в преподавании географических дисциплин Тема НИР разработана в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2020 г № No 3684-р и отражаем содержание Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021-2030 гг.) по приоритетным направлениям 1.5.10. География, геоэкология и рациональное природопользование; 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования
|
География |
Высшее образование - бакалавриат |
Изучение природных ресурсов, геоэкологических проблем, социально-экономических условий Волгоградской области и отражение их в преподавании географических дисциплин Тема НИР разработана в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2020 г № No 3684-р и отражаем содержание Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021-2030 гг.) по приоритетным направлениям 1.5.10. География, геоэкология и рациональное природопользование; 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 15 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки педагога в области дополнительного музыкального и хореографического образования
|
Дополнительное образование (в области вокального искусства) |
Высшее образование - бакалавриат |
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки педагога в области дополнительного музыкального и хореографического образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 0
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 16 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Педагогические условия обеспечения профессиональной направленности инструментальной и историко-теоретической подготовки будущих учителей музыки
|
Дополнительное образование (в области музыкально-инструментального искусства) |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагогические условия обеспечения профессиональной направленности инструментальной и историко-теоретической подготовки будущих учителей музыки |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 17 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки педагога в области дополнительного музыкального и хореографического образования
|
Дополнительное образование (в области хореографии) |
Высшее образование - бакалавриат |
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки педагога в области дополнительного музыкального и хореографического образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 0
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 18 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Подготовка будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих технологий
|
Начальное образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Подготовка будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих технологий |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 5, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 19 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
-
|
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 20 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Технологическое образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 21 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений
|
Педагог-психолог |
Высшее образование - бакалавриат |
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 4, всероссийского уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 22 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение социокультурных практик ребенка дошкольного возраста
|
Педагогика и психология дошкольного образования |
Высшее образование - бакалавриат |
Психолого-педагогическое сопровождение социокультурных практик ребенка дошкольного возраста |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 32. Организация научного мероприятия международного уровня - 1, всероссийского уровня - 3, регионального уровня - 3. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 4, регионального уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 23 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение социокультурных практик ребенка дошкольного возраста
|
Психология и педагогика дошкольного образования |
Высшее образование - бакалавриат |
Психолого-педагогическое сопровождение социокультурных практик ребенка дошкольного возраста |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 32. Организация научного мероприятия международного уровня - 1, всероссийского уровня - 3, регионального уровня - 3. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 4, регионального уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 24 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
-
|
Психология и социальная педагогика |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 5. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 21, регионального уровня - 5.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 25 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Показать/скрыть
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Дошкольная дефектология |
Высшее образование - бакалавриат |
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 5, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 11. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 20, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 26 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Показать/скрыть
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Логопедия |
Высшее образование - бакалавриат |
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 5, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 11. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 20, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 27 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Показать/скрыть
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Сурдопедагогика |
Высшее образование - бакалавриат |
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 5, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 11. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 20, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 28 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
-
|
Английский язык, Немецкий язык |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, изданиях перечня ВАК - 4, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 29 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
-
|
Английский язык, Французский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, изданиях перечня ВАК - 4, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 30 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике
|
Английский язык, Французский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 8, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 31 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Изучение природных ресурсов, геоэкологических проблем, социально-экономических условий Волгоградской области и отражение их в преподавании географических дисциплин Тема НИР разработана в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2020 г № No 3684-р и отражаем содержание Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021-2030 гг.) по приоритетным направлениям 1.5.10. География, геоэкология и рациональное природопользование; 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования
|
Биология, География |
Высшее образование - бакалавриат |
Изучение природных ресурсов, геоэкологических проблем, социально-экономических условий Волгоградской области и отражение их в преподавании географических дисциплин Тема НИР разработана в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2020 г № No 3684-р и отражаем содержание Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021-2030 гг.) по приоритетным направлениям 1.5.10. География, геоэкология и рациональное природопользование; 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 32 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Комплексное изучение флоры Юго-Востока европейской части России; Совершенствование теоретико-методологических основ биологического, экологического, химического образования (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования).; Исследование кожной экскреции метаболитов азотистого и углеводного обмена (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 1.6.8.3. Процессы метаболизма и их регуляция; биоэнергетика)
|
Биология, Химия |
Высшее образование - бакалавриат |
Комплексное изучение флоры Юго-Востока европейской части России; Совершенствование теоретико-методологических основ биологического, экологического, химического образования (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования).; Исследование кожной экскреции метаболитов азотистого и углеводного обмена (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 1.6.8.3. Процессы метаболизма и их регуляция; биоэнергетика) |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 33 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Изучение природных ресурсов, геоэкологических проблем, социально-экономических условий Волгоградской области и отражение их в преподавании географических дисциплин Тема НИР разработана в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2020 г № No 3684-р и отражаем содержание Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021-2030 гг.) по приоритетным направлениям 1.5.10. География, геоэкология и рациональное природопользование; 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования
|
География, Биология |
Высшее образование - бакалавриат |
Изучение природных ресурсов, геоэкологических проблем, социально-экономических условий Волгоградской области и отражение их в преподавании географических дисциплин Тема НИР разработана в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2020 г № No 3684-р и отражаем содержание Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021-2030 гг.) по приоритетным направлениям 1.5.10. География, геоэкология и рациональное природопользование; 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 34 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение социокультурных практик ребенка дошкольного возраста
|
Дошкольное образование, Дополнительное образование детей |
Высшее образование - бакалавриат |
Психолого-педагогическое сопровождение социокультурных практик ребенка дошкольного возраста |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 32. Организация научного мероприятия международного уровня - 1, всероссийского уровня - 3, регионального уровня - 3. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 4, регионального уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 35 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Эмотивные, стилевые и жанровые модуляции речевого общения; Средства и способы формирования специальных компетенций студентов
|
Испанский язык, Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Эмотивные, стилевые и жанровые модуляции речевого общения; Средства и способы формирования специальных компетенций студентов |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 3, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 36 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников
|
История, Обществознание |
Высшее образование - бакалавриат |
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 5, всероссийского уровня - 4. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 16, всероссийского уровня - 14, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 37 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников
|
История, Право |
Высшее образование - бакалавриат |
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 5, всероссийского уровня - 4. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 16, всероссийского уровня - 14, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 38 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике
|
Китайский язык, Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 8, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 39 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Теория и практика проектирования и использования электронных образовательных ресурсов (в том числе и на основе дистанционных образовательных технологий); Методическая система обучения физике и астрономии в школе; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие
|
Математика, Информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Теория и практика проектирования и использования электронных образовательных ресурсов (в том числе и на основе дистанционных образовательных технологий); Методическая система обучения физике и астрономии в школе; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие |
Показать/скрыть
Отчетный год: 0
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 40 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Теория и практика проектирования и использования электронных образовательных ресурсов (в том числе и на основе дистанционных образовательных технологий); Методическая система обучения физике и астрономии в школе; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие
|
Математика, Физика |
Высшее образование - бакалавриат |
Теория и практика проектирования и использования электронных образовательных ресурсов (в том числе и на основе дистанционных образовательных технологий); Методическая система обучения физике и астрономии в школе; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие |
Показать/скрыть
Отчетный год: 0
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 41 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Подготовка будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих технологий
|
Начальное образование, Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Подготовка будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих технологий |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 5, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 42 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Подготовка будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих технологий
|
Начальное образование, Иностранный (английский) язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Подготовка будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих технологий |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 5, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 43 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике
|
Немецкий язык, Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в изданиях перечня ВАК - 9, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 44 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Региональная лингвистика; Семантика языка и речи
|
Русский язык, Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Региональная лингвистика; Семантика языка и речи |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 1, региональным издательством - 3. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 6, изданиях перечня ВАК - 13, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1, иностранным гражданином - 1, внешним - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 14, всероссийского уровня - 3, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 45 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Региональная лингвистика; Семантика языка и речи
|
Русский язык, Литература |
Высшее образование - бакалавриат |
Региональная лингвистика; Семантика языка и речи |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 1, региональным издательством - 3. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 6, изданиях перечня ВАК - 13, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1, иностранным гражданином - 1, внешним - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 14, всероссийского уровня - 3, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 46 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Технология, Информатика |
Высшее образование - бакалавриат |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 47 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Готовность учителя к формированию у школьников культуры безопасного образа жизни; Здоровье и безопасность личности в современном информационнообразовательном пространстве
|
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности |
Высшее образование - бакалавриат |
Готовность учителя к формированию у школьников культуры безопасного образа жизни; Здоровье и безопасность личности в современном информационнообразовательном пространстве |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3. Защита диссертации в текущем году штатным сотрудником ВГСПУ докторской - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 48 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Эмотивные, стилевые и жанровые модуляции речевого общения; Средства и способы формирования специальных компетенций студентов
|
Французкий язык, Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Эмотивные, стилевые и жанровые модуляции речевого общения; Средства и способы формирования специальных компетенций студентов |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 3, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 49 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Эмотивные, стилевые и жанровые модуляции речевого общения; Средства и способы формирования специальных компетенций студентов
|
Французский язык, Английский язык |
Высшее образование - бакалавриат |
Эмотивные, стилевые и жанровые модуляции речевого общения; Средства и способы формирования специальных компетенций студентов |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 3, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 50 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
-
|
Экономика, Математика |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 17, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 51 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Экономика, Технология |
Высшее образование - бакалавриат |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 52 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
-
|
Изобразительное искусство, дополнительное образование (в области декоративного искусства) |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 53 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Показать/скрыть
Педагогические условия обеспечения профессиональной направленности инструментальной и историко-теоретической подготовки будущих учителей музыки
|
Музыка, дополнительное образование (в области музыкального искусства) |
Высшее образование - бакалавриат |
Педагогические условия обеспечения профессиональной направленности инструментальной и историко-теоретической подготовки будущих учителей музыки |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 54 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Показать/скрыть
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика
|
Иностранные языки в сфере экономики и финансов |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Организация научного мероприятия международного уровня - 3, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 4, международного уровня в России - 11, всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 55 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Показать/скрыть
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике
|
Перевод и переводоведение (английский язык, испанский язык) |
Высшее образование - бакалавриат |
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 8, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 56 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Показать/скрыть
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике
|
Перевод и переводоведение (английский язык, китайский язык) |
Высшее образование - бакалавриат |
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 8, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 57 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Показать/скрыть
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике
|
Перевод и переводоведение (английский язык, немецкий язык) |
Высшее образование - бакалавриат |
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 8, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 58 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Показать/скрыть
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике
|
Перевод и переводоведение (английский язык, французский язык) |
Высшее образование - бакалавриат |
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 8, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 59 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Показать/скрыть
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика
|
русский язык и переводоведение |
Высшее образование - бакалавриат |
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Организация научного мероприятия международного уровня - 3, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 4, международного уровня в России - 11, всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 60 |
45.03.02 |
Лингвистика |
Показать/скрыть
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике
|
Языки и межкультурная коммуникация (китайский, английский) |
Высшее образование - бакалавриат |
Личность, культура, коммуникация в лингвистике и лингводидактике |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 8, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 61 |
54.03.01 |
Дизайн |
Показать/скрыть
-
|
Графический дизайн |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 62 |
54.03.01 |
Дизайн |
Показать/скрыть
-
|
Дизайн костюма |
Высшее образование - бакалавриат |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 63 |
44.05.01 |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Показать/скрыть
Теоретические основы проектирования технологий социальной работы с получателями социальных услуг.
|
Педагогика и психология девиантного поведения |
Высшее образование - специалитет |
Теоретические основы проектирования технологий социальной работы с получателями социальных услуг. |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 64 |
54.05.03 |
Графика |
Показать/скрыть
-
|
Графика |
Высшее образование - специалитет |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 65 |
54.05.05 |
Живопись и изящные искусства |
Показать/скрыть
-
|
Живопись и изящные искусства |
Высшее образование - специалитет |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 66 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Показать/скрыть
-
|
Бизнес-администрирование |
Высшее образование - магистратура |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 17, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 67 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Стратегическое управление и бизнес-анализ |
Высшее образование - магистратура |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 68 |
38.04.02 |
Менеджмент |
Показать/скрыть
-
|
Управление человеческими ресурсами |
Высшее образование - магистратура |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 17, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 69 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования
|
Воспитательная деятельность |
Высшее образование - магистратура |
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 6. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 2. Научное консультирование штатного сотрудника ВГСПУ, защитившего в текущем году докторскую диссертацию - 1. Организация научного мероприятия регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 10, всероссийского уровня - 8, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 70 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования
|
Высшее образование |
Высшее образование - магистратура |
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 6. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 2. Научное консультирование штатного сотрудника ВГСПУ, защитившего в текущем году докторскую диссертацию - 1. Организация научного мероприятия регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 10, всероссийского уровня - 8, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 71 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
-
|
Искусство |
Высшее образование - магистратура |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 72 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников
|
Историческое образование |
Высшее образование - магистратура |
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 5, всероссийского уровня - 4. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 16, всероссийского уровня - 14, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 73 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования
|
Мониторинг качества образования |
Высшее образование - магистратура |
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 6. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 2. Научное консультирование штатного сотрудника ВГСПУ, защитившего в текущем году докторскую диссертацию - 1. Организация научного мероприятия регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 10, всероссийского уровня - 8, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 74 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Физика наноструктур; Унарные алгебра и родственные им алгебраические системы; Разработка теоретико-методологических основ целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования
|
Научно-исследовательская деятельность в физико-математическом образовании |
Высшее образование - магистратура |
Физика наноструктур; Унарные алгебра и родственные им алгебраические системы; Разработка теоретико-методологических основ целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 4. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 7.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 75 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования
|
Педагогическая инноватика |
Высшее образование - магистратура |
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 6. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 2. Научное консультирование штатного сотрудника ВГСПУ, защитившего в текущем году докторскую диссертацию - 1. Организация научного мероприятия регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 10, всероссийского уровня - 8, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 76 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
-
|
Правовое образование |
Высшее образование - магистратура |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий всероссийского уровня - 8.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 77 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании |
Высшее образование - магистратура |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 78 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика
|
Русский язык как иностранный |
Высшее образование - магистратура |
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Организация научного мероприятия международного уровня - 3, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 4, международного уровня в России - 11, всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 79 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика
|
русский язык как иностранный язык |
Высшее образование - магистратура |
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Организация научного мероприятия международного уровня - 3, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 4, международного уровня в России - 11, всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 80 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Комплексное изучение флоры Юго-Востока европейской части России; Совершенствование теоретико-методологических основ биологического, экологического, химического образования (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования).; Исследование кожной экскреции метаболитов азотистого и углеводного обмена (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 1.6.8.3. Процессы метаболизма и их регуляция; биоэнергетика)
|
Теория и методика биолого-химического образования |
Высшее образование - магистратура |
Комплексное изучение флоры Юго-Востока европейской части России; Совершенствование теоретико-методологических основ биологического, экологического, химического образования (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования).; Исследование кожной экскреции метаболитов азотистого и углеводного обмена (Программа фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы): 1.6.8.3. Процессы метаболизма и их регуляция; биоэнергетика) |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 81 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Изучение природных ресурсов, геоэкологических проблем, социально-экономических условий Волгоградской области и отражение их в преподавании географических дисциплин Тема НИР разработана в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2020 г № No 3684-р и отражаем содержание Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021-2030 гг.) по приоритетным направлениям 1.5.10. География, геоэкология и рациональное природопользование; 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования
|
Теория и методика географо-биологического образования |
Высшее образование - магистратура |
Изучение природных ресурсов, геоэкологических проблем, социально-экономических условий Волгоградской области и отражение их в преподавании географических дисциплин Тема НИР разработана в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2020 г № No 3684-р и отражаем содержание Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021-2030 гг.) по приоритетным направлениям 1.5.10. География, геоэкология и рациональное природопользование; 5.7.3.4. Разработка методологии и методик формирования содержания начального, основного и среднего общего образования и на их основе регулярное внесение необходимых изменений в содержание образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 82 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Применение инновационных технологий в практике современного литературного образования; Восток-Запад: модели и образы пространства в русской литературе и фольклоре
|
Теория и методика общего и славяно-русского языкознания и литературоведения |
Высшее образование - магистратура |
Применение инновационных технологий в практике современного литературного образования; Восток-Запад: модели и образы пространства в русской литературе и фольклоре |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 14, всероссийского уровня - 4.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 83 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Готовность учителя к формированию у школьников культуры безопасного образа жизни; Здоровье и безопасность личности в современном информационнообразовательном пространстве
|
Теория и методика физической культуры |
Высшее образование - магистратура |
Готовность учителя к формированию у школьников культуры безопасного образа жизни; Здоровье и безопасность личности в современном информационнообразовательном пространстве |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3. Защита диссертации в текущем году штатным сотрудником ВГСПУ докторской - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 84 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки педагога в области дополнительного музыкального и хореографического образования
|
Теория и практика вокального искусства |
Высшее образование - магистратура |
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки педагога в области дополнительного музыкального и хореографического образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 0
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 85 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Педагогические условия обеспечения профессиональной направленности инструментальной и историко-теоретической подготовки будущих учителей музыки
|
Теория и практика музыкально-инструментального искусства |
Высшее образование - магистратура |
Педагогические условия обеспечения профессиональной направленности инструментальной и историко-теоретической подготовки будущих учителей музыки |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 86 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Теория и практика проектирования и использования электронных образовательных ресурсов (в том числе и на основе дистанционных образовательных технологий); Методическая система обучения физике и астрономии в школе; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие
|
Технологии обучения в физико-математическом образовании |
Высшее образование - магистратура |
Теория и практика проектирования и использования электронных образовательных ресурсов (в том числе и на основе дистанционных образовательных технологий); Методическая система обучения физике и астрономии в школе; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие; Методическая система учителя математики и информатики: проектирование и развитие |
Показать/скрыть
Отчетный год: 0
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 87 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Проектирование и научное обоснование методических систем обучения информатике на разных уровнях образования (общеобразовательная школа; системы начального, среднего и высшего профессионального образования); Разработка теоретических основ и технолого-педагогических условий информатизации образования; Методы и модели универсальной алгебры и прикладной информатики
|
Технологии обучения в цифровой образовательной среде |
Высшее образование - магистратура |
Проектирование и научное обоснование методических систем обучения информатике на разных уровнях образования (общеобразовательная школа; системы начального, среднего и высшего профессионального образования); Разработка теоретических основ и технолого-педагогических условий информатизации образования; Методы и модели универсальной алгебры и прикладной информатики |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 4. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 88 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Теоретические основы проектирования технологий социальной работы с получателями социальных услуг.
|
Управление в социально-образовательной сфере |
Высшее образование - магистратура |
Теоретические основы проектирования технологий социальной работы с получателями социальных услуг. |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 89 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
-
|
Управление в сфере образования |
Высшее образование - магистратура |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 17, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 90 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Подготовка будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих технологий
|
Управление качеством начального образования |
Высшее образование - магистратура |
Подготовка будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих технологий |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 2, всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 1, всероссийского уровня - 5, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 91 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки педагога в области дополнительного музыкального и хореографического образования
|
Хореографическое искусство и образование |
Высшее образование - магистратура |
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки педагога в области дополнительного музыкального и хореографического образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 0
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 92 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Воспитание экологической культуры у студентов ВУЗа; Прогностический контроль за состоянием здоровья учащихся образовательных учреждений и морфо-функциональные основы здоровья; Изучение особенностей экологии животных и адаптаций живых организмов к среде обитания на различных уровнях организации
|
Экологическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Воспитание экологической культуры у студентов ВУЗа; Прогностический контроль за состоянием здоровья учащихся образовательных учреждений и морфо-функциональные основы здоровья; Изучение особенностей экологии животных и адаптаций живых организмов к среде обитания на различных уровнях организации |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 6. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий всероссийского уровня - 5, регионального уровня - 4.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 93 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Экономическое образование |
Высшее образование - магистратура |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 94 |
44.04.01 |
Педагогическое образование |
Показать/скрыть
Эмотивные, стилевые и жанровые модуляции речевого общения; Средства и способы формирования специальных компетенций студентов
|
Языковое образование (иностранные языки) |
Высшее образование - магистратура |
Эмотивные, стилевые и жанровые модуляции речевого общения; Средства и способы формирования специальных компетенций студентов |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 3, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 95 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений
|
«педагог-психолог» |
Высшее образование - магистратура |
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 4, всероссийского уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 96 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение социокультурных практик ребенка дошкольного возраста
|
«управление дошкольным образованием» |
Высшее образование - магистратура |
Психолого-педагогическое сопровождение социокультурных практик ребенка дошкольного возраста |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 32. Организация научного мероприятия международного уровня - 1, всероссийского уровня - 3, регионального уровня - 3. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 4, регионального уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 97 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений
|
Диагностика и коррекция психического развития |
Высшее образование - магистратура |
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 4, всероссийского уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 98 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений
|
Педагог -психолог |
Высшее образование - магистратура |
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 4, всероссийского уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 99 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
Методология формирования субъектности в сетевой модели подготовки педагогических кадров; Принципы организации практико-ориентированной подготовки будущих педагогов в рамках дисциплин психолого-педагогического цикла
|
Психологическое консультирование в социально-образовательной среде |
Высшее образование - магистратура |
Методология формирования субъектности в сетевой модели подготовки педагогических кадров; Принципы организации практико-ориентированной подготовки будущих педагогов в рамках дисциплин психолого-педагогического цикла |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в изданиях перечня ВАК - 2, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 1, всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 3, всероссийского уровня - 5.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 100 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Показать/скрыть
-
|
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодёжи |
Высшее образование - магистратура |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 2. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 5. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 21, регионального уровня - 5.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 101 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Показать/скрыть
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи |
Высшее образование - магистратура |
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 5, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 11. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 20, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 102 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Показать/скрыть
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Педагогическое сопровождение социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Высшее образование - магистратура |
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 5, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 11. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 20, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 103 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Показать/скрыть
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра |
Высшее образование - магистратура |
Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 5, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 11. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 20, всероссийского уровня - 2, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 104 |
45.04.02 |
Лингвистика |
Показать/скрыть
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика
|
Иностранные языки и межкультурная коммуникация в сфере бизнеса и менеджмента |
Высшее образование - магистратура |
Русский язык как иностранный: этнометодика, этнолингводидактика, лингвистика |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Организация научного мероприятия международного уровня - 3, всероссийского уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 4, международного уровня в России - 11, всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 105 |
1.1.5. |
Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 106 |
1.3.5. |
Физическая электроника |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Физическая электроника |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 107 |
5.10.1. |
Теория и история культуры, искусства |
Показать/скрыть
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников
|
Теория и история культуры, искусства |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 5, всероссийского уровня - 4. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 16, всероссийского уровня - 14, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 108 |
5.2.3. |
Региональная и отраслевая экономика |
Показать/скрыть
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис
|
Региональная и отраслевая экономика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Современные проблемы теоретических и прикладных направлений экономической науки в условиях парадигмы устойчивого развития на мировом и национальном уровнях; Научные направления технологического образования в условиях информационного общества: робототехника, предпринимательство, дизайн, сервис |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 10, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 45.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 109 |
5.3.4. |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Показать/скрыть
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений
|
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Психолого-педагогическое сопровождение возрастного развития и самоопределения субъектов образовательных отношений |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 1, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 3, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Организация научного мероприятия всероссийского уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 4, всероссийского уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 110 |
5.6.1. |
Отечественная история |
Показать/скрыть
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников
|
Отечественная история |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Проблемы экономического, политического, социокультурного развития России в конце XIX – XX в.: изучение и преподавание; Нижнее Поволжье в экономическом, политическом, социокультурном пространстве России; Охранные раскопки разрушающихся археологических памятников |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 3, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Организация научного мероприятия международного уровня - 5, всероссийского уровня - 4. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 16, всероссийского уровня - 14, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 111 |
5.7.8. |
Философская антропология, философия культуры |
Показать/скрыть
Разработка цифровых образовательных продуктов по философским учебным дисциплинам с применением методов кинопедагогики
|
Философская антропология, философия культуры |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Разработка цифровых образовательных продуктов по философским учебным дисциплинам с применением методов кинопедагогики |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная региональным издательством - 1. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 112 |
5.8.1. |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Показать/скрыть
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования
|
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 6. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 2. Научное консультирование штатного сотрудника ВГСПУ, защитившего в текущем году докторскую диссертацию - 1. Организация научного мероприятия регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 10, всероссийского уровня - 8, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 113 |
5.8.2. |
Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Показать/скрыть
Проектирование и научное обоснование методических систем обучения информатике на разных уровнях образования (общеобразовательная школа; системы начального, среднего и высшего профессионального образования); Разработка теоретических основ и технолого-педагогических условий информатизации образования; Методы и модели универсальной алгебры и прикладной информатики
|
Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Проектирование и научное обоснование методических систем обучения информатике на разных уровнях образования (общеобразовательная школа; системы начального, среднего и высшего профессионального образования); Разработка теоретических основ и технолого-педагогических условий информатизации образования; Методы и модели универсальной алгебры и прикладной информатики |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 4. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 4. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 2, всероссийского уровня - 1, регионального уровня - 3.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 114 |
5.8.7. |
Методология и технология профессионального образования |
Показать/скрыть
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования
|
Методология и технология профессионального образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Теоретико-методологические основы целостного педагогического процесса в школе и вузе как ресурс повышения качества подготовки специалистов для сферы образования |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 2, региональным издательством - 6. Статья, опубликованная в журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Конкурс грантов Министерства просвещения РФ, Минобрнауки РФ, Президента РФ и Правительства РФ (поддержанный проект, руководитель) - 2. Научное консультирование штатного сотрудника ВГСПУ, защитившего в текущем году докторскую диссертацию - 1. Организация научного мероприятия регионального уровня - 2. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 10, всероссийского уровня - 8, регионального уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 115 |
5.9.1. |
Русская литература и литературы народов российской федерации |
Показать/скрыть
Применение инновационных технологий в практике современного литературного образования; Восток-Запад: модели и образы пространства в русской литературе и фольклоре
|
Русская литература и литературы народов российской федерации |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Применение инновационных технологий в практике современного литературного образования; Восток-Запад: модели и образы пространства в русской литературе и фольклоре |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в изданиях перечня ВАК - 6, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 2. Конкурс грантов государственных научных фондов (поддержанный проект, руководитель) - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 2, международного уровня в России - 14, всероссийского уровня - 4.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 116 |
5.9.5. |
Русский язык. языки народов россии |
Показать/скрыть
Региональная лингвистика; Семантика языка и речи
|
Русский язык. языки народов россии |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Региональная лингвистика; Семантика языка и речи |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Монография, изданная центральным издательством - 1, региональным издательством - 3. Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 6, изданиях перечня ВАК - 13, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1, журналах, входящих в специализированные профессиональные базы данных в зарубежном журнале - 3. Научное руководство аспирантом ВГСПУ, лицом, прикрепленным к ВГСПУ, защитившем диссертацию в текущем году, сотрудником ВГСПУ - 1, иностранным гражданином - 1, внешним - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня в России - 14, всероссийского уровня - 3, регионального уровня - 1.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|
| 117 |
5.9.8. |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Показать/скрыть
-
|
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
- |
Показать/скрыть
Отчетный год: 2024 Статья, опубликованная в Ядре РИНЦ/ Web of Science/Scopus - 2, изданиях перечня ВАК - 2, журналах РИНЦ с импакт-фактором 0,2 и более - 1. Организация научного мероприятия международного уровня - 1. Доклады на пленарных заседаниях научных мероприятий международного уровня за рубежом - 1, международного уровня в России - 6, всероссийского уровня - 2.
|
Показать/скрыть
Материально-техническую и организационно-методическую базы для проведения НИР сотрудников и подразделений ВГСПУ обеспечивают следующие научные подразделения: Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Научно-исследовательская лаборатория информационных технологий образования им. А.В. Петрова, Научно-образовательный центр прикладных исследований интернет-образования, Научно-учебная лаборатория “Ботанический сад”, Научно-образовательный экологический центр, Научно-образовательный исторический центр, Научно-исследовательская археологическая лаборатория им. В.И. Мамонтова, Научно-учебная лаборатория физики низкоразмерных систем. Материально-техническую базу включается: 287 ед. компьютеров и информационного оборудования, 9 сооружений, 1782 ед. специального оборудования, 125 ед. хозинвентаря, 1135 ед. мебели, 184 ед. прочего оборудования
|