На базе Технопарка универсальных педагогических компетенций ВГСПУ продолжает реализовываться проект «Первые шаги ранней профилизации детей младшего школьного возраста». Руководитель – Эльвира Бахтеева, директор института дошкольного и начального образования.
Проект реализуется при поддержке руководителя Технопарка универсальных педагогических компетенций и Педагогического кванториума имени В.С. Ильина ВГСПУ Николая Божко.
Студенты института дошкольного и начального образования профиля подготовки «Психология и педагогика дошкольного образования» встречали учеников 4 класса «Средней школы №3 Тракторозаводского района г. Волгограда». Школьникам в рамках проекта предложили активные формы взаимодействия на мини площадках.
Ученики знакомятся с робототехническими наборами BeeBot и MataLab, Botley. Робототехнические наборы в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста применяются с целью развития логического мышления, мелкой моторики, умения работать в команде, коммуникативных навыков, умения составлять алгоритмы (основы программирования), умения ставить цель и выбирать маршрут движения, пространственной ориентации.
Сотрудники технопарка универсальных педагогических компетенций и педагогического кванториума Руслан Семенов и Антон Доброквашин продемонстрировали возможности очков виртуальной и дополненной реальности, также познакомили с возможностями программирования DJI Робомастер, который применяется при обучении школьников программированию.
Удивительный мир под микроскопами представила Гульнара Ткачева, канд.пед. наук, доцент кафедры эколого-биологического образования и медико-педагогических дисциплин, заведующая лабораторией научно- образовательного экологического центра им. Б.С.Кубанцева, и студенты кафедры эколого-биологического образования и медико-педагогических дисциплин. Занятия с микроскопом помогают детям расширить знания об окружающем мире, создают необходимые условия для познавательной деятельности.
Администрация средней школы №3 Тракторозаводского района г. Волгограда выражает благодарность ректору Волгоградского государственного социально-педагогического университета проф. Александру Короткову за возможность принять участие в данном проекте, подчеркивая актуальность направления ранней профилизации детей младшего школьного возраста.
Проект ориентирован на осознанное и уважительное отношение к педагогической профессии и трансляцию положительного образа педагога, повышение престижа педагогического образования.