В ВГСПУ обсудили традиции и инновации в начальном образовании

В ВГСПУ прошла ежегодная Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теории и методики обучения в современной начальной школе: традиции и инновации».

Мероприятие стало авторитетной площадкой для обсуждения ключевых вопросов методики обучения младших школьников. Основная цель конференции — обобщение и распространение лучшего исследовательского и инновационного практического опыта педагогов начального образования.

В конференции приняли участие более 200 человек, в их числе учёные, учителя, методисты, педагоги и психологи начальной школы, работники дошкольных организаций, магистранты, аспиранты, преподаватели и студенты вузов и педагогических колледжей. Это представители Монголии, Туркменистана, республик Казахстан, Азербайджан, Беларусь, Узбекистан, Бурунди, Никарагуа, Китайской Народной Республики, Социалистической Республики Вьетнам, Арабкой Республики Египет, Королевства Эсватини.

Россию представили участники из Волгограда и области, Таганрога, Перми, Ханты-Мансийска, Саратова, Пскова, Челябинска, Новосибирска, Ставрополя, Элисты, Красногорска.

На конференции обсуждались теоретические и практические вопросы обучения в начальной школе: стратегии и модели профессиональной деятельности учителя начальной школы, формирование функциональной грамотности (читательской, языковой, математической, естественнонаучной, финансовой) в начальной школе; методические основы и практический опыт использования в образовательной деятельности начальной школы современных информационно-коммуникационных технологий; проблемы обеспечения индивидуального интеллектуального развития младших школьников в условиях единой образовательной программы; и др.

На открытии конференции с приветственным словом выступили Сергей Глазов, проректор по научной работе ВГСПУ, доктор физико-математических наук, профессор; Эльвира Бахтеева, директор института дошкольного и начального образования, кандидат педагогических наук, доцент; Владимир Зайцев, заведующий кафедрой теории и методики начального образования, доктор педагогических наук, профессор.

После приветственных слов участниками конференции были заслушаны и обсуждены пленарные доклады, затем работа конференции продолжилась в четырёх секциях: «Математическое образование в современной начальной школе», «Современные тенденции в языковом образовании младших школьников», «Подходы к обучению литературному чтению на современном этапе развития литературного образования в начальной школе», «Особенности учебного предмета «Окружающий мир» в начальной школе: ценностно-целевые ориентиры, содержание, технологии, инновации и опыт реализации».

В рамках конференции были представлены и 4 секции студентов, в которых рассматривались актуальные вопросы изучения в начальной школе дисциплин «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир». В студенческих секциях приняли участие более 100 человек, среди которых были представители стран ближнего и дальнего зарубежья и разных городов российского региона. Большую активность в работе конференции проявили студенты и магистранты института ДиНО, обучающиеся по направлению «Начальное образование».

В ходе выступлений студенты продемонстрировали свой потенциал в проведении научных исследований, овладении профессиональными умениями, применении теоретических знаний в практической деятельности, в понимании творческого характера труда учителя.

На заключительном заседании были подведены итоги конференции, высказаны предложения по совершенствованию её содержания и организации.