Актуальные проблемы педагогики и психологии обсудили молодые ученые, студенты и школьники

В рамках XXXI Региональной конференции молодых ученых и исследователей Волгоградской области состоялось заседание секции по направлению «Педагогика и психология».

"Интерес к проблемам педагогики и психологии значительно возрос по сравнению с прошлым годом, когда в отборочном туре участвовало более 50 работ. 92 участника отборочного тура представили на суд экспертов исследовательские работы по актуальным проблемам педагогики и психологии, - отметила председатель экспертной комиссии, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики, руководитель лаборатории научно-методического сопровождения наставничества и саморазвития молодых педагогов ВНОЦ РАО ВГСПУ Елена Чудина. - В отборочном туре также участвовали китайские исследователи. 30 молодых ученых представили свои работы".

В очном и дистанционном форматах исследователи представляли доклады, раскрывающие актуальные проблемы психологически безопасной образовательной среды, диагностики интеллектуальных способностей, методов формирования критического мышления, логопедической работы, развития коммуникативных навыков, семейных ценностей, экологического воспитания, искусственного интеллекта как педагогического инструмента. Все доклады сопровождались презентациями, вопросами для определения исследовательской позиции и дальнейших перспектив.

Молодые ученые продемонстрировали высокий уровень исследовательской культуры в определении теоретико-методологических оснований, необходимых в процессе решения исследовательских задач. Победителями и призерами, по мнению экспертов в номинации «Молодые ученые» стали:

Марина Терехова (ВГСПУ) с докладом на тему «Симуляционный тренинг в формате кейс-чемпионата как средство диагностики и развития коммуникативной компетентности будущих педагогов». Научный руководитель – доцент кафедры педагогики Елена Сергеева.
Софья Перминова Павловна (ВГСПУ) с докладом на тему «Искусственный интеллект как инструмент актуализации исторической памяти при изучении школьниками событий Второй мировой войны». Научный руководитель – профессор Сергей Новиков.
Полина Туманова (ВГСПУ) с докладом «Особенности самопрезентации подростков в реальном общении и социальных сетях». Научный руководитель – доцент Анна Шубина.

Студенты в своих исследованиях показали результаты актуальных исследований и опытно-экспериментальной работы, отражающие запросы образовательной практики. Победители и призеры в номинации «Студенты»:

Анастасия Кузнецова Сергеевна (ВГСПУ) представила доклад на тему «Педагогические принципы и приемы экологического воспитания подростков на уроках географии». Научный руководитель – доцент Елена Чудина.
Алина Корниенко (ВГСПУ) с докладом «Игра как пространство становления коллективистских установок подростков. Научный руководитель – доцент Николай Тихоненков.
Алина Крайнова (ВГСПУ) с докладом «Логопедическая работа по коррекции оптической дисграфии у младших школьников средствами мультимедийных технологий». Научный руководитель – доцент Валерия Семёнова.

Школьники продемонстрировали неподдельный интерес к изучаемым проблемам, высокий уровень самостоятельности, практическую ценность полученных результатов. Елизавета подготовила буклет по итогам исследования, Валерия принесла модель исторического события. Доклады школьников распределились по местам следующим образом:

Грицаева Елизавета Борисовна, ученица 10 сетевого психолого-педагогического класса ВГСПУ на базе МОУ «Лицей № 9». Доклад на тему «Портрет современного учителя глазами старшеклассников». Науч. рук. – доц. Чудина Е.Е. , учитель лицея Яковлев А.О.
Меркушова Валерия Андреевна, ученица 10 класса МОУ «Гимназия №16». Доклад на тему «Историческое моделирование руками школьников как средство повышения интереса к истории и предметных знаний (из опыта проекта «Прикоснись к истории руками»)». Науч. рук. – учитель гимназии Хрищатый В.С.

Также, экспертная комиссия отметила актуальные интересные исследовательские работы студентов: Егоровой Лады Вадимовны, (ФГАОУ ВО «ВолГУ») Формирование аксиосферы родного края у обучающихся средней школы (на материале изучения лексики и фразеологии донских говоров Волгоградской области). Науч. рук. – Стародубцева Н.А., Коваль Натальи Павловны, (ФГБОУ ВО «ВГСПУ»), Педагогическая поддержка слабоуспевающих обучающихся. Науч. рук. – Сергеева Е.В., Магуловой Мадины Владимировны, (ФГБОУ ВО «ВГСПУ»). Групповая работа с обучающимися младшего школьного возраста по развитию коммуникативных навыков. Науч. рук. – Плотникова Н.Н.