Перейти к основному содержанию

«Проектная деятельность на уроке русского языка: методы, подходы, новации»: итоги научно-методического семинара для преподавателей РКИ в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете

Изображение
Мапрял семинар

С 8 сентября 2026 года в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете по поручению Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы стартовал научно-практический семинар по повышению квалификации преподавателей-русистов, работающим за пределами России, на тему «Проектная деятельность на уроке русского языка: методы, подходы, новации». Научно-практический семинар прошел при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. 

Руководитель программы – доктор филологических наук, директор института русского языка и словесности ВГСПУ профессор Елена Алещенко. Координатор проекта – руководитель Образовательного центра «Языки и культуры мира» ВГСПУ Гульнара Ткачева.

Заявки на участие в работе семинара подали 274 человека. В силу разных объективных и субъективных причин полностью освоили программу 76 человек из Китая, Вьетнама, Азербайджана, Казахстана, Армении, Кыргызстана, Беларуси, Болгарии, Сербии, Ирана, ОАЭ, Италии, Ирака, Туниса и России.

Программа научно-методического семинара была рассчитана на 72 часа, из них 22 часа отводилось на лекционную онлайн-работу, остальные – на самостоятельную, которая проходила при тьюторском сопровождении преподавателей ВГСПУ. 

Ключевыми темами семинара были:

  • педагогические и психологические особенности проектной деятельности учителя русского языка как иностранного;
  • проектная деятельность на уроке русского языка как иностранного;
  • разработка и реализация проекта «Русские имена и их роль в речевом этикете»;
  • разработка и реализация проекта «Виртуальное путешествие по России»;
  • особенности реализации проектов по русскому языку как иностранному в зависимости от страны проживания обучаемого;
  • использование историко-лингвистических знаний в проектной деятельности;
  • сопоставление русского и родного языка обучаемого в проектной деятельности;
  • разработка и реализация проекта «Русские народные традиции»;
  • изучение русского фольклора в рамках проектной деятельности;
  • современная русская литература в проектной деятельности по русскому языку как иностранному.

В рамках семинара лекции и занятия провели доктора филологических наук, профессора и кандидаты филологических наук, доценты кафедры русского языка и методики его преподавания института русского языка и словесности и кафедры литературы и методики её преподавания ВГСПУ Василий Супрун, Лариса Шестак, Елена Алещенко, Кристина Декатова, Марина Шацкая, Екатерина Каунова, Светлана Перевалова. 

В формате лекций-бесед и практических занятий они делились современными подходами к использованию проектных технологий при обучении русскому языку и анализе литературы в иностранной аудитории. Консультирование было продолжено на образовательном портале университета. Всем слушателям были доступны записи вебинаров и консультаций по практическим заданиям.

Участники научно-практического семинара освоили методы и приёмы создания и реализации проектной деятельности и приобрели опыт проектно-исследовательской деятельности, сформировали умения осуществлять сопровождение проектной деятельности учащихся, учитывая интересы, личные предметные или междисциплинарные предпочтения каждого обучающегося и акцентируя внимание на рефлексию учащихся на каждом этапе создания проекта. Слушатели подготовили индивидуальные проекты высокого качества, многие из которых заслуживают публикации в журналах и сборниках научно-исследовательских работ. 

Участники научно-практического семинара высоко оценили его программу и уровень работы профессоров и доцентов ВГСПУ. Они прислали в адрес руководителя и координатора проекта свои отзывы.

Профессор Российско-Армянского университета, исполнительный секретарь Армянской ассоциации русистов Аршак Саркисян (Ереван, Армения):

«Спасибо большое за интересную тему научно-практического семинара по повышению квалификации преподавателей русского языка как иностранного «Проектная деятельность на уроке русского языка: методы, подходы, новации». Все лекции были полезными, насыщены конкретным материалом, который сразу можно использовать в практической деятельности армянских педагогов. Были предложены интересные темы для самостоятельной работы. Мы выполняли их на материале своего педагогического опыта, добавив новые знания, полученные на семинаре. Профессора и доценты Волгоградского государственного социально-педагогического университета известны в России и за рубежом своими научными трудами и практическими наработками. Проведённый семинар ещё раз подтвердил высокий уровень коллектива педагогов ВГСПУ. Руководство МАПРЯЛ приняло правильное решение, поручив ему семинар на такую актуальную тему».

Нгуен Тхи Ле Куен, кандидат филологических наук, Ханойский университет (Вьетнам):

«Я много нового узнала на этом семинаре. Особую благодарность хотела бы выразить профессорам кафедры русского языка и методики его преподавания ВГСПУ Елене Ивановне Алещенко, Василию Ивановичу Супруну, Ларисе Анатольевне Шестак за очень интересные и полезные лекции. Я с большим интересом готовила проект, который уже сейчас использую в своей работе в вузе».

Кандидаты филологических наук, доценты Елена Сабиева, Майра Какимова (г. Петропавловск, Казахстан):

«Мы давно сотрудничаем с коллегами из ВГСПУ, поэтому сразу, как узнали о проведении его преподавателями научно-методического семинара «Проектная деятельность на уроке русского языка: методы, подходы, новации», отправили заявку, а потом активно участвовали в его работе и подготовили проект. Спасибо коллегам из Волгограда за эту возможность повышения квалификации и общения».

Ассистент РКИ, Красимира Милчева, Бургасский государственный университет им. проф. д-ра Асена Златарова:

«От всей души благодарю вас за курс и встречи с прекрасными преподавателями! Курс дает не только знания, но и вдохновение для дальнейшей работы».

 

 

Темы