В ВГСПУ обсудили особенности художественно-эстетического воспитания детей в современной семье

В ВГСПУ состоялся Всероссийский круглый стол (с международным участием) «Художественно-эстетическое воспитание детей в современной семье», посвященный 95-летию со дня рождения Тамары Семёновны Комаровой – советского и российского учёного, доктора педагогических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ.

С приветственным словом к участникам обратился проректор по научной работе Волгоградского государственного социально-педагогического университета Сергей Глазов.

«Сегодня очень знаменательный день, мы вспоминаем Тамару Семеновну Комарову, основателя целостной системы художественно-эстетического воспитания дошкольников. Именно в этом возрасте закладывается стержень личности. Поэтому те исследования, которые проводила Тамара Семеновна, очень ценны и важны. Сегодня тема семьи является приоритетом на государственном уровне. В структуре нашего Волгоградского научно-образовательного центра РАО ВГСПУ работает научно-исследовательский центр, который активно помогает родителям через просветительские программы и консультации. Мы осознаем, что опираемся на труды великих предшественников, и наша задача – сохранить и преумножить созданный предшественниками интеллектуальный фундамент», – отметил Сергей Юрьевич.

Тамару Семёновну Комарову знают все воспитатели детских садов России. Её книги «Формирование графических навыков у дошкольников», «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», «Дети в мире творчества», «Развитие художественных способностей дошкольников», «Цвет в детском изобразительном творчестве дошкольников», программы (инновационная программа дошкольного образования «От рождения до школы», «Красота. Радость. Творчество. Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет») и пособия к ним есть в каждой библиотеке детского сада.

Тамарой Семеновной Комаровой впервые создана дидактически и психологически обоснованная, целостная система обучения рисованию, лепке, аппликации детей 3-7 лет в детском саду. Специальное внимание в ней было обращено на исполнительскую сторону способности к изобразительной деятельности, определена её структура и выявлены индивидуальные особенности дошкольников, отражающиеся на характере этой деятельности.

Благодаря участию в заседании круглого стола дочери Тамары Семёновны – Ирины Ильиничны Комаровой (к. ист. н., проректор Международной педагогической академии дошкольного образования, член Координационного совета Общественной палаты РФ по поддержанию и развитию норм здорового образа жизни у российских граждан, академик Российской муниципальной академии) всем присутствующим (преподавателям, студентам магистратуры, педагогам детских садов и школ) посчастливилось услышать рассказ о семье и семейных традициях, о наставниках учёного, о профессиональном нелёгком пути, об исследованиях, проводимых НИИ дошкольного воспитания в 1970-1990 гг. А из рассказа к.п.н., доцента Тамары Викторовны Волчанской (учившейся в МПГИ им. Ленина в те же годы, что и Т.С. Комарова) участники разговора за круглым столом узнали о выдающихся преподавателях, стоявших у истоков советской науки в сфере дошкольного воспитания и повлиявших на педагогические воззрения Тамары Семёновны.

Большое внимание к организации и проведению круглого стола проявили ученики и коллеги Т. С. Комаровой: Губанова Н. Ф., к. п. н, доцент кафедры начального, дошкольного и специального образования ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет» (г. Москва); Михайлова А. Е., к. п.н., доцент кафедры образовательных технологий ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» (г. Псков); Куланина И. Н., к. п.н., заведующий кафедрой эстетического воспитания детей дошкольного возраста ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (г. Москва); Пантелеева Н.Г., к. п. н., доцент кафедры дошкольного образования Государственного университета просвещения (г. Москва); сотрудники ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Зайцева О. Ю., к. пс. н., доцент, заведующий кафедрой психологии и педагогики дошкольного образования; Карих В. В., к. пс.н., доцент, Удова О.В., к. пс. н., доцент (г. Иркутск), а также педагоги образовательных организаций и учреждений культуры из г. Волгограда, Фролово, Волжского, Камышина, Михайловки Волгоградской области; г. Санкт-Петербурга, г.Москвы, г. Омска, г. Иркутска, респ. Хакассии, Нижегородской, Ленинградской и Московской областей.

Организованная библиотекой ВГСПУ выставка трудов Т.С.Комаровой позволила увидеть и оценить вклад ученого в теорию художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста, еще и еще раз задуматься о миссии воспитывающих взрослых, определяющих будущее ребенка.

Добрым подарком для участников круглого стола стало выступление постоянного участника мероприятий для родителей - театрального студенческого коллектива «Мельпомена» (рук. О.И.Сломова). На этот раз студенты подготовили спектакль «Бесприданница» по пьесе А.Островского.

В Год дошкольного образования, объявленного Министерством просвещения РФ, встреча за круглым столом, организатором которого выступили сотрудники кафедры педагогики и НИЦ «Изучение проблем образования родителей ВНОЦ РАО при ВГСПУ (руководитель – к.п.н., профессор Е.С.Евдокимова), стала незабываемым событием, утверждающим ценности семьи, творчества, труда на благо нашего Отечества – России.