Перейти к основному содержанию

В диссертационном совете при ВГСПУ успешно прошли защиты диссертаций

Изображение
Заседание диссовета педагогика

В диссертационном совете 33.2.007.01 при Волгоградском государственном социально-педагогическом университете успешно прошли защиты двух диссертаций на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по научной специальности 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

 

Первая защита – Антонины Манджиевой «Формирование гуманитарного мышления у будущих инженеров-строителей в процессе изучения общеинженерных дисциплин». Работа выполнена на базе Калмыцкого государственного университета имени Б.Б. Городовикова. Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Светлана Белова. Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Изабелла Белоновская (Оренбургский государственный университет) и доктор педагогических наук, доцент Ольга Пиралова (Омский государственный университет путей сообщения). Ведущая организация – Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова.

Соискательница, имеющая по первому образованию инженерную подготовку, представила глубокое педагогическое исследование, направленное на решение актуальной проблемы гуманитаризации технического образования в вузе. 

Выступая в качестве официального оппонента, доктор педагогических наук Ольга Пиралова с особой теплотой отметила: «13 лет назад я стояла на этом же месте в роли диссертанта, который защищал докторскую диссертацию в этом совете, поэтому я с большим трепетом сегодня оппонирую в ВГСПУ». Развивая свою мысль, она подчеркнула, что гуманитарность в подготовке специалиста заключается в том, чтобы инженер выполнял свою работу с ориентацией на человека и для пользы человеку. Это понимание, по мнению оппонента, органично пронизывает всё диссертационное исследование Антонины Олеговны.

 

Изображение
Заседание диссовета педагогика

В ходе дискуссии председательствующий на заседании академик РАО, доктор педагогических наук, профессор Николай Сергеев подчеркнул: «Лучшие черты продуманного исследования налицо: отшлифованный, отработанный понятийный аппарат. Это инженерное мышление как гуманитарное мышление, как ключевая категория, очень неплохо прописана, и проанализирован процесс, что мы всегда ценим. И здесь я отношу это в том числе и к заслугам научного руководителя профессора Светланы Владимировны Беловой, которая является выходцем из Волгоградской научно-педагогической школы, где всегда ведутся разговоры о процессе, о логике, о динамике изменений средств, об адекватной системе диагностики. Все это в работе есть».

Члены диссертационного совета единодушно отметили высокий теоретический уровень работы Антонины Олеговны, её логическую стройность и очевидную значимость для подготовки будущих инженеров в системе высшего профессионального образования.

Вторая защита – Марии Гурьевой «Педагогический дизайн подготовки к командной работе будущих педагогов дошкольного образования». Работа выполнена на кафедре дошкольного образования Южного федерального университета. Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой дошкольного образования ЮФУ Ирина Куликовская. Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор Анна Серых (Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта) и доктор педагогических наук, профессор Елена Гитман (Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет). Ведущая организация – Воронежский государственный педагогический университет.

Изображение
Заседание диссовета педагогика

Выступая с отзывом, официальный оппонент Анна Серых подчеркнула несомненную актуальность диссертационного исследования Марии Гурьевой: «Актуальность работы связана с необходимостью развития у будущих педагогов коммуникативных, организаторских, лидерских качеств, культуры партнёрства и готовности к командной работе как базовой профессиональной компетенции».

В ходе дискуссии академик РАО, доктор педагогических наук, профессор Николай Сергеев отметил: «Прозвучали глубокие и содержательные суждения. Соискательница продемонстрировала уверенное владение материалом, а сложные вопросы только усилили ее позиции, позволив глубже раскрыть авторский взгляд на решение проблемы исследования». 

 

Изображение
Заседание диссовета педагогика

Доктор педагогических наук, профессор Владимир Зайцев подчеркнул, что категория «педагогический дизайн», использованная в работе, поначалу вызывала у членов диссертационного совета вопросы, однако благодаря опоре на сложившуюся научную школу профессора И.Э. Куликовской (известную еще по совместным психолого-педагогическим чтениям) исследование обрело стройность и новизну. В итоге совет констатировал: состоялась хорошая защита, проделана большая работа, представляющая интерес для системы подготовки педагогических кадров в сфере дошкольного образования.

Обе успешные защиты, как отметил Николай Константинович Сергеев, стали результатом плодотворного сотрудничества научно-педагогических школ дружественных вузов – Волгоградского государственного социально-педагогического университета, Калмыцкого государственного университета и Южного федерального университета.

 

Подразделения