Открытый диалог о педагогике: 10 «А» и доцент ВГСПУ вдохновили девятиклассников

В рамках профориентационной недели в лицее № 9 им. заслуженного учителя школы РФ А. Н. Неверова г. Волгограда, состоялось яркое и полезное событие. Обучающиеся сетевого психолого-педагогического 10 «А» класса (классный руководитель — Александр Яковлев) вместе с учителем – кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры педагогики Александром Байбаковым провёли открытый урок для учеников 9-х классов, которые уже сейчас задумываются о выборе профиля обучения в лицее.

Перед девятиклассниками школы возникает непростая задача выбора ориентиров профессионального будущего. Педагогические знания и умения позволяют через слово и дело представлять жизненную позицию. Обучение в сетевом психолого-педагогическом классе - это накопление и создание взаимосвязанных событий и базовых компетенций не только учительской биографии, но возможных профессиональных траекторий в жизни.

Девятиклассники посмотрели видеоролик, подготовленный первыми выпускниками педкласса, отражающий особенности шестилетнего сотрудничества лицея и ВГСПУ, содержание обучения в классе и наиболее интересные формы, по мнению самих обучающихся.

Александр Михайлович обратил внимание будущих педклассовцев, что освоение основ педагогики, психологии, изучение исторических предпосылок современного образования, организация общения и досуга осуществляется в интерактивном формате с использованием дидактических материалов онлайн-курса по педагогике и психологии на платформе Мирознай. Обучающиеся в сетевом психолого-педагогическом классе изучают особенности педагогической профессии, в увлекательной и интерактивной форме получают базовые психолого-педагогические знания, а также проходят профессионально-педагогические пробы в реализации волонтерских проектов с привлечением обучающихся средних и младших классов. Такая форма и содержание занятий способствуют профессиональному выбору старшеклассников, дают возможность непосредственно познакомиться с традициями вуза.

Обучающиеся сетевого психолого-педагогического класса провели игру с будущими коллегами, нацеленную на выбор геометрических фигур (треугольник, круг, квадрат, зигзаг), и прокомментировали профессии, которые соответствуют выбору фигуры. Ценность такой игры заключается в том, что профессия педагога, качества личности педагога объединяют все геометрические фигуры и профессиональные предпочтения обучающихся.

О том, каких успехов достигли десятиклассники за этот год и почему педагогическое образование — это престижно, интересно и востребовано, в формате живого диалога и мастер-класса охотно поделились Олеся Стролис, Мария Прудаева, Кира Ускова: победа в международном конкурсе («Фестиваль педагогических классов» г.Гродно, республика Беларусь); исследовательские проекты, победы в олимпиадах и конкурсах; знакомство с университетской средой и преподавателями ВГСПУ, участие в Фестивале профильных сетевых психолого-педагогических классов ВГСПУ; атмосфера в классе, где рождаются будущие наставники.

Завершилась встреча просмотром видеоролика, который подготовила на Международный фестиваль психолого-педагогических классов в г.Гродно, республика Беларусь, команда победителей - обучающихся сетевого психолого-педагогического класса.

Доцент кафедры педагогики, руководитель лаборатории «Наставник», учитель этого класса Елена Чудина на родительском собрании, которое состоялось накануне, рассказала родителям девятиклассников о специфике обучения в сетевом психолого-педагогическом классе. Поэтому для многих девятиклассников такая встреча стала точкой профессионального выбора. Теперь они знают: педагогика — это не просто профессия, это образ мышления и возможность менять жизнь других к лучшему: грамотно воздействовать на формирование устойчивых интересов, потребности в творчестве, в познании, в саморазвитии.

Отметим, развитию сети профильных психолого-педагогических классов в Российской Федерации, а также разработке комплексной системы мер поддержки учеников этих классов Министерство просвещения уделяет особое внимание. При поступлении в ВГСПУ выпускники психолого-педагогических имеют ряд преимуществ. Так, дополнительно им может быть начислено максимум до 10 баллов к результатам ЕГЭ прохождение программы психолого-педагогического класса. Также еще 5 баллов могут получить выпускники ППК, поступающие по целевому набору, участвовавшие в мероприятиях работодателя.