Перейти к основному содержанию

Будущие учителя-дефектологи завершили практику в дошкольном учреждении

Изображение
Будущие учителя-дефектологи завершили практику в специализированном дошкольном учреждении

Практическая подготовка студентов выпускного курса - будущих учителей-дефектологов, обучающихся по профилю «Дошкольная дефектология» направления «Специальное (дефектологическое) образование» прошла на базе Детского сада № 71, воспитанниками которого являются дети с нарушением слуха. 

В детском саду две круглосуточные группы компенсирующей направленности и одна группа комбинированной направленности. 

Изображение
Будущие учителя-дефектологи завершили практику в специализированном дошкольном учреждении

Студенты стали активными участниками специальных тематических занятий по финансовой грамотности по теме «Профессии». На этих занятиях специалисты должны были закрепить знания детей о профессиях, об орудиях труда, показать значение трудовой деятельности в жизни человека. Вся работа осуществлялась через разнообразные формы, такие как беседа, дидактические игры, элементы сюжетно-ролевых игр, инсценировки. Конечно, больше всего детям понравились инсценировки, в которых студенты стали непосредственными участниками. 

Благодаря практической подготовке на базе учреждения, будущие учителя-дефектологи увидели специфику работы с дошкольниками, имеющими нарушение слуха, смогли поработать со специальным оборудованием и задать вопросы специалистам. 

Изображение
Будущие учителя-дефектологи завершили практику в специализированном дошкольном учреждении

Отметим, проводили занятия и делились опытом работы с данной категорией детей специалисты детского сада - выпускники института социальной и коррекционной педагогики разных лет. 

Напомним, Министерство просвещения РФ объявило 2026 год Годом дошкольного образования в системе образования. Эта мера ориентирована на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку воспитателей.