Сетевой психолого-педагогический класс ВГСПУ, созданный на базе МОУ Лицея № 9 им. А. Неверова, блестяще выступил на Международном конкурсе «Фестиваль педагогических классов». Мероприятие проходило в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы (Республика Беларусь) и объединило 70 команд.
Честь лицея и вуза защищали десятиклассницы Олеся Стролис, Кира Ускова, Мария Прудаева и Анастасия Криворучко. Они приняли участие во всех пяти номинациях фестиваля и добились впечатляющих результатов. Программа фестиваля включала насыщенную конкурсную программу: создание видеовизитки «Мы – будущие педагоги», защиту постера «Идеальный педагог», проведение мини-урока, а также тестирование по педагогике и психологии.
По итогам интернет-голосования команда завоевала три Гран-при, а также по итогам экспертной оценки удостоилась двух первых мест – за видеопрезентацию и проведение мини-урока. Кроме того, команду сетевого психолого-педагогического класса ВГСПУ наградили специальным дипломом в номинации «За успешный педагогический старт». Торжественная церемония награждения прошла в Гродненском государственном университете. Выступление волгоградских школьников было отмечено как событие высокого уровня: им удалось достойно представить не только родной лицей, но и всю систему образования Волгограда и России.
Ключевую роль в подготовке команды сыграла команда опытных наставников:
Ирина Викторовна Жигульская, директор лицея, заслуженный учитель РФ, обеспечившая стратегическое видение;
Елена Ефимовна Чудина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ВГСПУ, отвечавшая за методическую глубину проектов;
Александр Олегович Яковлев, классный руководитель, координировавший творческую работу команды.
Напомним, Волгоградский государственный социально-педагогический университет осуществляет организационно-методическое сопровождение образовательных организаций, участвующих в проекте «Психолого-педагогический класс». Проект направлен на профессионально-педагогическую ориентацию обучающихся старших классов, его главная задача – увлечь профессией, расширить гуманитарные знания, дать возможности для поступления в педагогический вуз.
«Ключевая цель создания педагогических классов – содействие ранней профориентации школьников. Университет рассматривает данный проект как приоритетный, поскольку он позволяет решать задачу выявления и вовлечения в профессию школьников, проявляющих педагогические способности, на раннем этапе. Образовательные программы для таких классов разрабатываются вузом в тесном сотрудничестве с каждой школой, с учетом образовательных запросов самих учащихся, администрации учебного заведения и требований университета», – отметил ректор ВГСПУ, доктор педагогических наук, профессор Александр Коротков.
Напомним, раннюю профориентацию Минпросвещения России считает ключевым элементом подготовки учителей. , Обучение в психолого-педагогических классах помогает школьникам осваивать азы профессии, знакомиться с методиками преподавания и осознанно подходить к выбору будущей специальности.