Преподаватель ИМО ВГСПУ стала лауреатом II Международного конкурса лучших практик преподавания РКИ

На Международном конкурсе преподаватель Института международного образования Надежда Томиленко представила авторскую образовательную технологию — лингвоквест «Артефакт эпохи: от письма до поста».

II Международный конкурс педагогического мастерства для преподавателей русского языка как неродного из стран Содружества Независимых Государств состоялся в Московском педагогическом государственном университете. Мероприятие, инициированное Евразийской ассоциацией педагогических университетов, вызвало большой профессиональный интерес: в заочном туре приняли участие более 100 преподавателей из разных регионов России и стран СНГ. По итогам этого этапа в финал было приглашено 20 лучших конкурсантов.

Конкурсная программа состояла из двух этапов. На заочном этапе участники направили на суд жюри методические разработки, описывающие их авторские подходы к преподаванию, а также видеопрезентации на тему «Русский язык — связь времён и поколений». Лучшие из них встретились в очном финале, который прошёл в главном корпусе МПГУ. Здесь перед коллегами и экспертами финалистам предстояло провести мастер-класс, представив самый яркий и значимый аспект своей педагогической практики, который мог бы быть полезен и интересен для широкого круга преподавателей русского языка как иностранного.

Экспертное жюри высоко оценило выступление нашей коллеги, старшего преподавателя кафедры РКИ ИМО Надежды Томиленко. Её работа была отмечена дипломом лауреата конкурса. В финале она представила авторскую образовательную технологию — лингвоквест «Артефакт эпохи: от письма до поста».

Данная методика представляет собой интерактивное занятие, интегрирующее изучение русского языка с погружением в историко-культурный контекст России. В течение двух часов студенты вовлекаются в исследовательскую работу с подлинными историческими документами: письмами, открытками, объявлениями прошлых эпох. Последовательно двигаясь от лингвистического анализа архаичных текстов к созданию современных цифровых контентов, обучающиеся открывают для себя русский язык как живую и динамичную систему. Этот подход позволяет увидеть глубокую связь языка с судьбами людей, историческими событиями и культурными традициями, воспринимая его не как свод правил, а как отражение непрерывного диалога между прошлым и настоящим.

Поздравляем Надежду Александровну с заслуженной победой и желаем ей новых творческих достижений и профессиональных высот!