В ВГСПУ проходит серия практических конференций вожатых

Традиционная конференция «Вожатская практика в организациях отдыха детей и их оздоровления: итоги и пути совершенствования» в институте математики, информатики и физики состоялась в актовом зале УК №2 ВГСПУ. Организатором выступила кафедра педагогики ВГСПУ.

Участниками конференции стали представители администраций организаций отдыха детей и их оздоровления, опытные вожатые (студенты 4 курса), будущие вожатые (студенты 3 курса), представители регионального отделения МООО РСО, а также отдела педагогических практик, преподаватели кафедры педагогики.

Цель конференции – обобщение опыта и оценка качества организации и прохождения производственной педагогической вожатской практики в организациях отдыха детей и их оздоровления (ДОЛ) в рамках подготовки студентов по направлению «Педагогическое образование».

Содержание обсуждений было сконцентрировано по трем направлениям:

Организация отдыха детей как элемент образовательной системы
Партнёрство загородных лагерей, учреждений дополнительного образования и организаций-партнеров
Создание площадки профессионального развития будущих педагогов
Подготовка и сопровождение педагогических кадров для работы в загородных лагерях.

Особое внимание участники практической конференции уделили качеству разработки методик проведения мероприятия вожатыми и проживания событий детьми в загородных лагерях. Каждый педагогический отряд выделял особенности программированию тематических смен детских оздоровительных лагерей, разнообразие услуг, предоставляемых организациями отдыха детей и их оздоровления. Было высказано и поддержано предложение более плотного сопровождения деятельности вожатого опытными педагогами-наставниками в течение всего сезона.

Заместитель директора МУ ОЦ «Орленок» (г. Волгоград) Виктория Шалунова отметила сильные стороны вожатых, подготовленных в ВГСПУ: «Мы трудоустраиваем разных вожатых: опытных и начинающих, прошедших подготовку в ВГСПУ и в других организациях. Так вот, вожатым из ВГСПУ дает преимущества уверенное владение классической педагогикой, в которую гармонично вплетены новые технологии, методики, приемы. Мы ценим таких специалистов, они дают уверенность в работе всего вожатого коллектива».