Будущие педагоги-психологи подвели итоги практической подготовки в сфере использования цифровых технологий в психологическом просвещении

Выпускники профиля “Педагог-психолог” представили результаты своей работы над информационными ресурсами для психологического просвещения. Выбор тематики для сайтов, разработкой которых студенты занимались на базе Технопарка в рамках освоения предмета “Компьютерная коммуникация в организации психологического просвещения” под руководством доцента кафедры психологии образования и развития Ольги Меркуловой, был связан с дисциплинами по выбору из модуля “Психологическое просвещение в работе педагога-психолога” - практикумами "Уроки психологии в школе" и "Просветительская работа с педагогами".

В рамках практикумов под руководством педагога-психолога МОУ СШ № 20 Ирины Резниковой и доцента кафедры психологии образования и развития Натальи Чижо студенты проектировали фрагменты профессиональной деятельности для реализации в непосредственном взаимодействии с обучающимися и педагогами. А параллельно с этим они разрабатывали ресурсы, которые могут поддерживать такую работу дистанционно до или после очного этапа, а также использоваться в других вариантах организации просветительской работы педагогом-психологом.

Многие студенты отметили, что сами хотят в будущей профессиональной деятельности использовать разработанные ресурсы, интегрировать их в другие формы компьютерной коммуникации. Возможность практического применения разработок студентов высоко оценила Ирина Резникова, которая является также руководителем методического объединения педагогов-психологов Краснооктябрьского района. Разработанные будущими педагогами-психологами сайты могут быть полезны и их потенциальным коллегам по работе в системе образования - студентам педагогических профилей подготовки - для актуализации знаний из области психологии. Все желающие могут познакомиться с сайтами “Уроки психологии” и “Педагогам о психологии” и найти на них актуальные материалы по психологии, представленные в доступной и интересной форме.

Помимо разработки сайтов практическая подготовка в рамках дисциплины “Компьютерная коммуникация в организации психологического просвещения” включала и другие проекты, которые позволили студентам получить опыт создания Телеграм-каналов на актуальные для участников образовательного процесса темы, увлекательных викторин для школьников и педагогов, рекомендаций по соблюдению цифрового этикета.

Проведение экзамена по дисциплине в форме презентации и взаимного оценивания выполненных проектных работ позволило выпускникам обменяться опытом и взять на заметку разработки друг друга для использования в будущей профессиональной деятельности.