В институте международного образования состоялась международная конференция, приуроченная к Празднику славянской письменности и культуры

В Волгоградском государственном социально-педагогическом университете прошла VII научно-практическая конференция иностранных молодых исследователей «Когнитивный, коммуникативный и дидактический аспекты русского языка», приуроченная к Празднику славянской письменности и культуры.

В работе конференции приняли участие исследователи России, Китая, Армении, Таджикистана и Узбекистана, были представлены доклады по актуальным и перспективным направлениям практики преподавания РКИ и РКН, по проблемам межкультурной коммуникации, лингвоконцептологии и теории перевода. Программа включала пленарное заседание с выступлениями зарубежных и отечественных исследователей, 4 тематические секции, где молодые ученые представили свои работы, а также живые дискуссии и обмен мнениями.

Особенно активно принимали участие преподаватели и студенты вузов-партнеров ВГСПУ: Туркменского государственного педагогического института имени Сейитназара Сейди (Туркменистан), Чанчуньского университета (Китай), Тяньцзинского университета иностранных языков (Китай), а также молодые ученые из Китая и Узбекистана, выполняющие свои исследования под руководством членов Ассоциации зарубежных выпускников ВГСПУ. По результатам выступления определены победители научного мероприятия.

Социокультурная адаптация иностранных учащихся является одной из приоритетных задач построения образовательного процесса, их участие в научных мероприятиях международного уровня дает прекрасную возможность поделиться своими научными наработками с молодыми учеными разных стран, что способствует построению плодотворного культурного диалога.

Исследователи отметили, что изучения русского языка и получение образования на русском могут рассматриваться как инструмент воспитания и приобщения к истории и культуре России. Рассмотрен вопрос об особенностях формирования речевой культуры и речевого этикета в современных условиях полилингвального и поликультурного образования. В докладах было отмечено, что включение исследовательской деятельности в процесс обучения иностранных учащихся, а также многоаспектная проектная деятельность выступают одним из условий их успешной интеграции в научную среду. Проведение конференций с международным участием, целевой аудиторией которых являются именно молодые исследователи, способствует профессиональному развитию и обмену научными достижениями в разных областях научного знания.

Участники конференции отметили высокий уровень организации и проведения научного мероприятия, выразили благодарность и готовность продолжать масштабирование результатов своей научной деятельности на полях последующих конференций.

Конференция организована при информационной поддержки Россотрудничества.